华南农业大学曾智林设计作品选

设计说明： 本方案在确保机械功能正常实现的前提下,着重于造型的一体化、整体性设计。本设计将原样机的仪表操控区与测试升降台区域以大跨度弧形结构连为一体。机身整体为为为银灰色亚光涂覆．升降台为表面镜面处理的不锈钢材料．测试操控面板底面为深灰色材料．突出面板、避免弦光并与机身颜色呼应。插座、电源及操作按键、指示灯均以荧光材料、鲜明色彩指示，方便视认操作÷为便于移动搬运，机身后侧支撵杆改为深灰色橡胶滚轮。

“五育并举”视角下学龄前乡村留守儿童益智玩具设计研究

目的 针对乡村留守儿童的早教问题,研究学龄前留守儿童益智玩具的设计策略。方法 基于“德、智、体、美、劳”的“五育”理念,系统分析学龄前留守儿童的教育问题及现有益智玩具的现状,并构建学龄前乡村留守儿童益智玩具设计的“五育”益智框架以及具体的设计原则,最后结合贫困乡村地区广西融水县的实地调研,对学龄前留守儿童益智玩具设计的“五育”益智设计原则进行相关设计实践。结论 从学龄前乡村留守儿童“五育”教育问题出发,提出关怀性、创造性、合作性、自然性、乐观性5个对应的设计原则,并通过实际案例验证了该设计原则具有一定指导意义。同时,也为乡村留守儿童益智产品的开发提供设计理论参考,进一步推动我国设计扶贫的工作。

通用设计理念下的视障人群导购产品设计研究

依据通用设计原则,通过分析全盲和低视力视障者的行为及心理特征,提出了在导购过程中需要开发多元化的导购产品,以帮助视障人群调动除视觉以外的听觉、触觉等认知能力,使之安全准确地获取购物信息。通过对导购标识设计和导购耳机等相关产品的设计,使导购信息的传递更符合通用设计的原则,使购物信息能在最大程度上被人接受。

针对视障人群的通用导购标识系统设计探析

针对视障人群在购物场所的通用无障碍问题展开分析研究,探讨将通用设计理念引入商场导购标识设计中。提出通用导购标识系统应包括视觉导向设计和导引产品设计两部分,集成现有的科学技术,使导购标识系统不仅具有视觉引导作用,还兼具语音导航、红外感应、触觉感知等功能,从而最大可能地帮助视障者实现行动的独立性,强化购物的安全性。

基于色彩工学探究工程机械产品外观安全警示设计

运用色彩工学的原理,提出在工程机械产品外观设计中标准化、定量化进行色彩设计的依据。通过分析影响工程机械产品安全性的外部因素,以及当前色彩设计的现状,提出在进行产品外观色彩优化时要强化安全警示作用。从工程机械产品外观色彩结构、"人—机—环境"系统中色彩安全设计、暗视觉条件下加强色光安全设计等几方面强化安全设计理念。

情感表达在家电产品外观设计中的应用探析

运用心理学、美学的研究成果,分析了视觉感知过程中家电产品外观特征与用户知觉活动的关系,探讨了产品设计情感表达所涉及的多种因素。通过分析当前国内家电产品外观设计的现状,提出在设计过程中必须强调产品人文情感的表达。从造型设计的生命形式、文化情境对用户个人期望的影响、人与产品的交互式体验等方面提出具体的设计方案与构想。

广府民间传统旅游纪念品设计研究

本文以南狮和波罗鸡两种具有代表性的广府民间传统旅游纪念品为例,通过分析传统设计物背后的历史文化源流、产品造型特点及设计现状,强调只有挖掘隐藏在背后的设计思维方式、民间深层心理结构,才能有助于更好地理解当前传统纪念品的设计特征,为进一步创新与发展旅游纪念品设计找准切入点。

以溯源岭南狮形象探析纪念品设计思维方法

通过分析岭南狮形象发展演进的社会文化背景、狮形象类别、造型与装饰特点以及设计应用现状,指出需要深入挖掘造物设计背后的文化内核,才能更好地理解、创新与发展旅游纪念品设计。提出以语境设计方式解读纪念品文化内涵,并结合中西设计思维与方法,实现传统造物向现代设计的转化。

基于数字化平台的插画表现

在被称为读图时代的今天,图形图像的信息传递与解说功能被不断强化,并被提升到了一个前所未有的高度.在快节奏的生活状态和高强度的工作压力下,人们更愿意干匆忙中接收图形与色彩的冲击所传递的信息.这是近二十多年来,插画艺术设计及其边缘产业包括动画、漫画、影视设计等得以蓬勃发展的基础.……

在设计教育中渗透国画水墨元素的思考

本文通过对国画水墨独特的表现形式和深层文化内涵的阐述,分析了这一美学形态对现代设计及设计教育的影响,呼吁在设计教育中加强本国文化的传承。这不仅是教育的责任,是提高国民素质的重要途径,更是使我国设计能形成独特风格的必要手段。

邻二氮菲固相萃取光度法测定食盐中的铁

研究了邻二氮菲与铁的显色反应,在pH为4.5的盐酸-六次甲基四氨缓冲介质中,邻二氮菲与铁反应生成3:1稳定络合物,该络合物可被C18固相萃取小柱萃取,小柱上富集的络合物用乙醇洗脱后用光度法测定,λmax=510nm,ε=2.10104L.mol-1.cm-1。铁含量在0￣5g/mL内,符合比尔定律,方法用于食盐中铁含量的测定,结果满意。

三新三强理念下的设计教育新模式构建

根据当前高校艺术设计教育办学的现状,探讨人才培养"办合格"(本科办学合格)、"上水平"(本科办学上高水平)需要解决的问题,提出依据国家教改发展纲要需要进行注重内涵发展、注重实践环节的艺术设计教育改革,其中创新教师团队建设尤为重要。通过详细阐述广州航海学院艺术设计学院教育改革的理念和实践案例,深入分析"三新三强"理念在构建教改模式和创新团队建设中的重要作用、社会影响和实际价值。在产品包装课程种导入古法装帧和古文字元素,探索包装设计与产业的对接,构建了教改模型、实施路径,总结出一套较为完备的教学方法。正确的教改理念是指导教育改革的核心,切实可行的改革路径是创新教改模式、团队建设、人才培养的必要手段。"三新三强"的教改理念和原则贯穿于广州航海学院艺术设计学院人才培养、专业建设、团队建设、社会服务、产教融合等全过程,形成了自身的特色与核心竞争力,是"以本为本"的新时代高校教育思想的具体实践,为新时代艺术类高校发展规律的探索提供了有益的启示。

谈高职高专美术教育中的中国画课程

目前,在我国高职高专美术教育的课程体系中削减甚至取消《中国画》课程成为一种普遍现象,从对传统文化继承与创新的视角加以分析,可以看出设置《中国画》课程的重大意义。在高职高专美术教育的课程体系中应合理设置《中国画》课程,同时,应规范课程设置,开发统编教材,优化课时分配,加强师资培训,开展教改教研。

一雕一世界——从徽州木雕和潮州木雕看两地文化生态差异

徽州和潮州两地具有鲜明特征的民间建筑装饰木雕反映出两地深层次的历史文化差异。本文从文化生态学角度入手,着重分析两地木雕在材料、装饰手法、表现语言等各方面的差异,探讨自然生态环境、历史文化观念、民间生活形态等自然社会诸因素与设计之间的必然联系。

谈黄埔古村近代民居的人文艺术价值提现与再生

本文以黄埔古村民居院落、大型宗祠及宗祠厢房开发实践为例,通过分析黄埔古村建筑群落的形制特点、文化源流,以及个性化艺术改造后形成的社会影响与潜在的商业价值,探讨在黄埔古村的开发过程中如何保留自身文化特色?如何实现并长久保有社会与经济效益?指出"提现"是目的,"再生"是手段,也是"提现"的长效机制。基于古村的开发实践,力求探索可持续发展的方法、途径、模式。

我国少儿类期刊设计发展趋势的思考

少儿类期刊是期刊行业的一个重要类别。随着中国更深地融入信息传播一体化的全球社会,我国的传统型期刊将面临更大压力和更激烈的竞争。本文从少儿期刊设计领域的现状入手,从品牌形象和设计思维两方面展开论述,对未来少儿期刊设计的发展趋势提出展望。

服务设计视角下南海神庙旅游开发研究

在"一带一路"倡议下,将传统海丝文化开发与服务设计新思维相结合,对南海神庙旅游系统进行服务创新设计,进一步优化南海神庙的文化旅游体验,以此开拓神庙文化多元化继承与传播的途径。通过对南海神庙旅游开发服务价值及服务缺口的分析,制订了神庙文化旅游服务设计策略。并针对其庙会"波罗诞"旅游服务进行调研,使用用户历程法深挖"波罗诞"旅游服务用户行为流程和触点元素,构建旅游服务价值链,设计了波罗鸡文化服务APP应用框架。通过南海神庙文化旅游服务设计策略和相关文化服务APP的应用,实现对当地独特人文资源的开发和有效传播,延长当地文化周期和可持续发展力。

基于艺术疗愈的社区养老户外设施设计研究

基于艺术疗愈理念,对社区养老空间中的户外设施提出设计策略,使其符合老年人需求。通过对艺术疗愈、中国当前社区养老模式的户外设施现状、老年人生理及心理特征等方面进行研究,分析老年人与社区户外设施的关系以及相关的设计案例,探究社区户外设施作为艺术疗愈载体的必要性。总结出基于艺术疗愈理念社区养老户外设施设计原则并设计出具有个性化互动的艺术疗愈设计方案。在艺术疗愈理念的指导下,将社区养老户外设施设计与社会、人文、环境相融合,有利于社区的可持续发展,也为户外设施设计提供新的研究思路。

基于KANO模型的高校餐饮配送系统研究

针对高校餐饮配送包装大量废弃所引发的资源浪费等问题,提出高校餐饮配送可持续发展思路。从生态环保及服务设计的角度出发,通过Kano模型进行数学建模,利用SPSS分析数据,厘清系统元素间的层级关系和相互作用关系,为后续高校餐饮配送回收系统的设计提供理论指导。得出高校餐饮配送回收系统各功能的需求属性分类以及优先级排序,以此进行设计并绘制餐饮配送回收系统蓝图。得出从优化餐饮配送系统、建立回收模式这两个方面,可以推动高校餐饮配送服务可持续发展。