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基于相似学习风格的资源分类和推荐服务
被引量:
1
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作者
曾暇
易霜
黄云
《软件导刊》
2010年第2期171-173,共3页
通过研究学习者的学习风格和影响学习风格的因素,根据学习风格的种类对资源进行基于学习对象的分类,把丰富繁杂的学习资源个性化地组合起来;然后综合用户的访问事务,进行基于代理模式和聚类算法的推荐服务;最后根据用户的反馈和评价对...
通过研究学习者的学习风格和影响学习风格的因素,根据学习风格的种类对资源进行基于学习对象的分类,把丰富繁杂的学习资源个性化地组合起来;然后综合用户的访问事务,进行基于代理模式和聚类算法的推荐服务;最后根据用户的反馈和评价对现有系统进行完善和改进。
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关键词
认知风格
学习对象
代理模式
个性化推荐
资源分类
下载PDF
职称材料
激发学生认知心理之网页设计的视觉效应
被引量:
2
2
作者
易霜
曾暇
黄云
《软件导刊》
2010年第2期187-189,共3页
从学生进行网上学习的心理出发,分析如何使用更好的视觉设计,激发学生的学习需求,引导学生高效学习。
关键词
学生认知心理
网页设计
视觉效应
下载PDF
职称材料
题名
基于相似学习风格的资源分类和推荐服务
被引量:
1
1
作者
曾暇
易霜
黄云
机构
吉首大学信息管理与工程学院
出处
《软件导刊》
2010年第2期171-173,共3页
基金
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目之吉首大学研究性学习和创新新性实验技术项目(JSU-CX-2009-26)
文摘
通过研究学习者的学习风格和影响学习风格的因素,根据学习风格的种类对资源进行基于学习对象的分类,把丰富繁杂的学习资源个性化地组合起来;然后综合用户的访问事务,进行基于代理模式和聚类算法的推荐服务;最后根据用户的反馈和评价对现有系统进行完善和改进。
关键词
认知风格
学习对象
代理模式
个性化推荐
资源分类
Keywords
Cognitive Style
Learning Objects
Proxy Mode
Personalized Recommendation
Resource Classification
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
激发学生认知心理之网页设计的视觉效应
被引量:
2
2
作者
易霜
曾暇
黄云
机构
吉首大学信息管理与工程学院
出处
《软件导刊》
2010年第2期187-189,共3页
基金
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目之吉首大学研究性学习和创新新性实验技术项目(JSU-CX-2009-26)
文摘
从学生进行网上学习的心理出发,分析如何使用更好的视觉设计,激发学生的学习需求,引导学生高效学习。
关键词
学生认知心理
网页设计
视觉效应
Keywords
Students' Cognitive Psychology
Web Design
Visual Effect
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
基于相似学习风格的资源分类和推荐服务
曾暇
易霜
黄云
《软件导刊》
2010
1
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职称材料
2
激发学生认知心理之网页设计的视觉效应
易霜
曾暇
黄云
《软件导刊》
2010
2
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