高中地理教育教学中培养学生大安全观的尝试浅析

在人类社会生存和发展当中,非传统安全的影响愈发严峻。其中,生态环境问题已经成为威胁区域稳定的重要因素,在这样的背景下推进生态文明视角下国家安全教育的工作更加迫切。基于上述所言,本文以生态文明为独到切入视角,对高中地理教学当中国家安全教育活动的开展做出了讨论,期望在助力学生地理核心素养深化发展的同时,帮助学生树立国家生态安全意识,为可持续发展贡献属于自己的力量。

试用耗散结构理论、自组织及熵理论阐释中医疗效中暝眩现象的合理性

"暝眩"这个词最早出现于《书经》里,认为服药达不到瞑眩反应程度,严重的疾病是得不到治愈的。历代的医书医案里,记载了许多服药或接受其它治疗后而出现的暝眩反应,随之患者病情好转或痊愈的实例。我们尝试用耗散结构、熵以及自组织理论对暝眩反应进行阐释和机理探讨,以揭示暝眩反应的临床意义及其合理性,为临床诊疗提供参考。

夹江县基层医疗机构消毒质量监测及评价

目的:了解夹江县基层医疗机构消毒效果,及时发现存在的问题,进一步提高消毒质量,有效预防和控制医院感染。方法:于2014年对夹江县辖区内97家基层医疗机构(包括乡镇卫生院、村卫生室、个体诊所),按《医院消毒卫生标准》(GB15982-2012)及卫生部2012版《消毒技术规范》要求,进行消毒效果监测及评价。结果:本次共监测消毒样品583件,合格431件,合格率为73.9%;其中各类环境中空气、医护人员手、物体表面、使用中消毒剂、灭菌器械的合格率分别为64.5%、68.1%、67.6%、80.4%、87.2%;乡镇卫生院共监测208件,合格率为83.7%;村卫生室监测225件,合格率为69.3%;个体诊所监测150件,合格率为67.3%。经统计分析,村卫生室和个体诊所总体消毒效果与乡镇卫生院比较差异均有统计学意义(P<0.05),另外乡镇卫生院的使用中消毒剂和无菌器械合格率较高,与其他检测项目比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:总体来看,我县基层医疗机构消毒质量不容乐观,需要加强消毒卫生管理,监督和监测,规范消毒技术操作,提高消毒卫生质量。

“学、启、练”教学模式在初中数学教学中的运用

长期以来，我国教育教学方式比较简单。本文结合笔者探索“学、启、练”教学模式的经验，从学、启、练的三个环节，对初中教学模式进行相关分析，以期为广大同行提供一定的理论参考和借鉴。

浅谈质量记录如何控制

GB/T6583-1994 idt ISO8402:1994《质量管理和质量保证》术语中已对记录作出定义:为已完成的活动或达到的结果提供客观证据的文件。质量记录即为证明满足质量要求的程度或为质量体系的要素运行的有效性提供客观证据。其作用主要有三方面:(一)证实过程状态和过程的结果;(二)为质量活动过程提供可溯源的依据;(三)为纠正和预防措施的制定提供依据。由此看来,质量记录在生产经营活动中的重要性可见一斑。那么,如何做好质量记录的控制呢?笔者做以下的探讨。一、记录的设计、标识、校审、编目、印制质量记录的设计应与编制程序文件或作业指导书同步进行,以使质量记录与程序文件协调一致、接口清楚。设计质量记录应根据质量手册。

信息资源的管理与利用

面对新时期的市场经济环境,市场和技术已成为企业管理的主旋律。作为企业管理工作重要组成部份的档案信息管理应以"快、准、全"来发挥档案信息资源的作用!从而更好地为企业、社会服务。一、如何理解"快、准、全"的含义1、"快"就是要做到快捷、及时。档案信息资料反映的是已经过去的事实。

市政工程施工安全管理的创新对策研究

对于市政工程施工项目来说,安全管理是一项非常重要的工作。因此,在文章中,笔者将以市政工程施工的特点为根本,分析并研究市政工程施工安全管理中存在的问题,以及相应的创新对策。

纯水制备中树脂受污染的问题及解决办法

在易拉罐制造过程中,需要对铝罐金属表面进行酸洗、钝化处理和净洗,其中净洗需要使用大量的纯水。为了降低纯水制造成本,在生产纯水过程中,不是都用自来水来生产纯水,而是充分利用回流水来生产符合净洗罐要求的高质量纯水。在纯水制取过程中,出现过离子交换树脂被污染,生产的纯水质量差,再生济消耗大,影响产品质量。因此,必须改进纯水制备的过程控制,预防离子交换树脂受污染而损坏。从而降低纯水的制造成本。一、现象与诊断铝罐净洗后外表面印刷时,罐表面出现水迹、斑点、流痕的质量问题。主要原因是纯水的质量问题引起的。通过观察现象与诊断,我们认为树脂受污染是引起纯水质量问题的主要原因。1.生产运行中,活性炭过滤器进、出压力损失大,反洗时从视镜上可以看到活性炭有结块和青苔,排出的废液有土黄色现象,可以判定活性炭吸附了大量的杂质、有机物和藻类物质。2.从阳离子交换器内取出少量的强酸性阳离子交换树脂,可看出树脂的颜色变深。

医院门诊大厅内外空气细菌污染对比分析

目的探寻适当的医院门诊空气质量微生物学评价方法。方法无风晴天气象条件下,用撞击法采集3家三甲综合医院门诊内、外的空气,检测空气菌落总数、溶血葡萄球菌、藤黄微球菌,并对医院门诊大厅内、外空气细菌数量及指标菌在空气细菌所占比例进行对比分析。结果医院门诊大厅内、大厅外人多处空气菌落总数分别为1 281 CFU/m3、1 094 CFU/m3,两者差异无统计学意义;大厅内、大厅外人多处溶血葡萄球菌在空气细菌所占比例分别为4.03%、1.76%,藤黄微球菌分别为3.64%、7.14%,显示大厅内空气污染程度高于大厅外人多处。结论仅以菌落总数为指标,不能判断门诊大厅内、大厅外人多处空气污染程度的差别,而增加溶血葡萄球菌、藤黄微球菌在空气细菌所占比例为指标,可充分显示该差别。

2006-2008年夹江县健康人群流脑带菌状况及免疫水平调查

目的了解夹江县健康人群流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)带菌状况、菌群分布及免疫水平,为预测流脑发病趋势、合理制定流脑防控措施提供依据。方法根据四川省流脑监测方案,2006-2008年采集6个年龄组健康人群的咽拭子与静脉血,咽拭子接种双抗巧克力琼脂进行脑膜炎奈瑟菌(Nm)分离培养、鉴定;血清应用间接酶联免疫吸附试验(ELISA)进行A群、C群脑膜炎奈瑟菌IgG抗体水平检测。结果共采集540份健康人群咽拭子,分离出13株B群脑膜炎奈瑟菌,带菌率为2.4%(13/540);健康人群A群抗体平均保护率为75.4%,2006-2007年各年龄组人群抗体保护率差异无统计学意义(P>0.05),2008年不同年龄组差异有统计学意义;2007-2008年C群抗体总保护率为27.2%,各年龄组人群抗体保护差异无统计学意义(P>0.05)。结论夹江县健康人群带菌均为B群脑膜炎奈瑟菌,带菌率较低;A群抗体保护率维持在中等水平,C群抗体保护率处在低水平。

结肠镜检查中二次进镜对全结肠不同肠段息肉检出率和漏诊率的影响研究

探讨结肠镜检查中二次进镜对全结肠,不同肠段息肉检出率和漏诊率的影响。方法 将我院2019年1月-2023年5月80例结肠镜检查患者,对其进行一次进镜检查和二次进镜检查,比较对全结肠,不同肠段息肉检出率和漏诊率,并比较一次进镜检查和二次进镜检查的并发症。结果 第一次进镜检查检出息肉的总数97个,其中乙状结肠40个,降结肠24个,横结肠16个,升结肠17个。而第二次进镜检查检出息肉的总数134个,其中乙状结肠50个,降结肠28个,横结肠24个,升结肠32个。漏诊率分别是20.00%、14.28%、33.33%、46.88%。一次进镜检查和二次进镜检查并发症之间没有显著差异,其中,一次进镜检查有1例黏膜损伤,1例轻微腹痛。二次进镜检查有2例黏膜损伤,1例轻微腹痛,1例轻微腹胀,无其他严重并发症。结论 结肠镜检查中二次进镜对全结肠,不同肠段息肉检出率和漏诊率的影响和第一次进镜检查存在差异,其中,结肠镜检查中二次进镜对全结肠,不同肠段息肉检出率升高,漏检率降低,因此,有必要采取二次进镜的方式,降低漏检率。

问题导向下的高中地理学思融通课堂构建策略

问题导向学习是一种以解决问题为中心的学习方式,它强调学习者通过独立思考和合作探究,解决实际问题的能力。学思融通是一种高效课堂教学模式,旨在让学习与思维相互融合,从而打造深度学习、深度思维的教学环境。这种教学模式可以帮助学生提高科学素养,让学生真正成为学习的主体,积极参与课堂活动,敢于提问、质疑、探究,从而培养学生的创新能力和解决问题的能力。本文主要探究分析问题导向下的高中地理学思融通课堂构建策略,希望能够为提高高中地理课堂教学效率提供一些有利参考。