小学高年级学生数学课堂中学习积极性探讨

小学高年级学生学习数学的积极性在很大程度上和他们的学习成绩成正比关系。为此,教育工作者可对小学高年级学生数学课堂中学习积极性的困境,以及小学高年级学生数学课堂中学习积极性的提升途径展开分析,以更加清晰地了解学习积极性对于小学高年级数学课堂的重要意义和价值。

高中数学课堂高效“教”与“学”的思考

现阶段,随着新课改的不断推进,高中数学的地位明显变得越来越重要了,它可以说是学生高中成绩的一大决定性因素。为了更好的帮助学生提高他们的数学成绩,我们就必须要帮助学生养成缜密的逻辑思维,让他们的计算能力得到相应的提高。就如何在现阶段的高中数学课堂中高效的进行数学教学,本文提出了以下策略。