庶几一与仙灵通——风景画审美欣赏的三种境界

风景画是以大自然(包括打上了人类实践活动印记的“第二自然”)为题材的绘画。其审美价值的高低在于作者是否真实完美地表达了自己的审美理想,使被描绘的景物传达出人的神韵和人的生活气息,以引起读画人的参与和共鸣,给他们以美的享受。

两年好还是三年好——师专美术科学制之我见

我国高师美术教育这个层次中,专科一级的重要性不容忽视。分析一下目前师专美术科的现状和存在问题,就不难发现它是高师美术教育中的薄弱环节。一是它们的创办历史大部分较短,正面临着师资、经费、设备等一系列困难;二是它的学制有两种相左的意见,两年好还是三年好,各执一词未有定论;三是这一级学校的美术教改工作,未引起主管部门的重视,79年在郑州、80年在长沙教育部召开的《教学计划》和《教学大纲》制定会议,主要是制定本科的计划和大纲,并未触及专科这级。迄今为止。

试论油画风景画审美欣赏的三种境界

风景画是以大自然(包括打上了人类实践活动印记的“第二自然”)为题材的绘画。其审美价值的高低在于作者是否真实完美地表达了自己的审美理想,使被描绘的景物传达出人的神韵和人的生活气息,以引起读画人的参与和共鸣,给他们以美的享受。

远山呼唤

一个艺术家,只有感到脚下的土地坚实和亲切时,他才会在艺术创作实践中获得力量和灵感;只有将自己与普通民众融为一体,与他们一道体味生活中的苦涩与甘甜、失望与欣喜时,他才能找准自己的生活坐标,确立自己的艺术追求。正是抱着这样一种信念,1965年湖南师范学院美术系毕业后,我毅然回到了湘西这片古老而神奇的热土,期盼着用手中的画笔去耕耘去收获。