课改,语文课堂因你而精彩

新课程标准指出：阅读是读者与作者的对话,是一种超越时间和空间的对话。它不仅是一种认识活动,而且是一种高尚的精神生活,是读者生命活动的组成部分。新课程标准,以全新的视野,从关注生命的高度,关注学生在课堂上生机勃勃、活力无限的学习表现。它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为充满欢声笑语的乐园,使课堂充满自由、民主、和谐的氛围。

如何在初中语文阅读教学中渗透语法知识

近些年来初中的语法知识出现淡化的现象,语文教师不重视语法知识,导致学生不愿学。渐渐使语法教学内容减少,甚至有些老师走了极端,直接不讲。但用部编版语文教材之后,语法知识存在语文书的留白处。这是说明在语文教学中,语法还是语文教学的重要组成部分。在语文阅读教学中教师巧妙地渗透运用语法知识,辨析词类短语,分析句子的成分,揣摩句子的语气,对学生的阅读理解和感悟能力有一定的提高。