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关于小学语文课堂教学方法优化的几点思考
1
作者
曾桧芳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第2期21-21,共1页
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,那么要想实现这样的语文教学目的,就要改变传统的语文教学方式。优化小学语文课堂教学能够在40分钟的时间里让学生高速度、大容量、高效益获得尽可能多的语文信...
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,那么要想实现这样的语文教学目的,就要改变传统的语文教学方式。优化小学语文课堂教学能够在40分钟的时间里让学生高速度、大容量、高效益获得尽可能多的语文信息;优化小学语文课堂教学,不仅激发了学生的学习兴趣,还能最大限度的调动学生学习语文知识的主动性,提高语文的学习效率。
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关键词
小学语文
优化课堂
教学方法
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职称材料
题名
关于小学语文课堂教学方法优化的几点思考
1
作者
曾桧芳
机构
河北省秦皇岛市卢龙县刘家营乡侯各庄小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第2期21-21,共1页
文摘
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,那么要想实现这样的语文教学目的,就要改变传统的语文教学方式。优化小学语文课堂教学能够在40分钟的时间里让学生高速度、大容量、高效益获得尽可能多的语文信息;优化小学语文课堂教学,不仅激发了学生的学习兴趣,还能最大限度的调动学生学习语文知识的主动性,提高语文的学习效率。
关键词
小学语文
优化课堂
教学方法
分类号
Z88 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
关于小学语文课堂教学方法优化的几点思考
曾桧芳
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019
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