汉服元素在现代服饰中的应用

随着传统文化的复兴,传统汉服备受关注。但其复杂的服饰结构限制了日常穿着,制约了汉服的发展与传播。文章探讨汉服元素在现代服饰设计中的应用,明确汉服的概念、文化内核及其结构、纹样、色彩等特点,并分析如何将这些元素与现代设计相结合,创造出既具传统韵味又符合现代审美的服饰。文章指出,汉服元素的创新设计应注重结构简化、款式简化、色彩古今结合、纹样融合重组以及面料多样化选择,以实现传统与现代的融合。这种设计思路不仅满足了人们对服饰文化审美的需求,提升了文化自信,还推动了中国传统服饰文化的传承与发展。

论城市社区体育公共服务公众满意度的提升——基于新公共管理理念

运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,从顾客、市场和绩效导向等视角,分析论述了新公共管理理念对提升城市社区体育公共服务公众满意度的优势,旨在为促进我国体育公共行政管理改革,切实提升城市社区体育公共服务的质量、效率、能力和公众满意度等提供有益参考。

基于学生体育权利视角下的高校体育教师队伍建设研究

高校体育教师是大学体育教育的重要载体和中介,是大学公共体育课程教学指导方案的执行者,其数量和质量是保障大学生体育权利的关键性因素。本文主要运用文献资料法、问卷调查法和实地考察法等研究方法,结合大学生体育权利理论对江苏省高校公共体育课程教师队伍建设情况进行分析。研究认为,加强高校体育教师的人权教育是保障大学生体育权利的核心要素,且需进一步通过各种途径与方法增加高校体育教师的数量并提升其质量,以更好地保障大学生享有体育教育的合法权益。

湖南科技大学公共体育课程改革与创新的几点思考

运用文献研究、专家访谈和实地考察等主要方法,对湖南科技大学公共体育课程设置、结构、内容、要求和管理等环节的改革与创新进行了系统构思,旨在为开创我校公共体育课程改革新局面,全面提升本科教学质量与办学水平、牢固树立学生"健康第一"意识、增强公共体育课程吸引力、促进学生积极参与体育知识学习和运动锻炼、增强学生体质健康水平、较好地实现大学教育目标、培养高素质创新型人才、增强我校社会影响力与知名度,提供一定理论参考。

提升我国城市社区体育公共服务公众满意度的路径研究——基于体育服务内容和体育活动组织视角

采用文献资料研究、实地考察、专家访谈和逻辑分析等方法,基于体育服务内容建设和体育活动组织完善视角,对提升我国城市社区体育公共服务公众满意度的路径进行探析。研究发现,丰富社区体育公共服务内容,增加社区体育活动数量,打造社区内特色精品体育活动项目,创新社区体育活动组织形式,简化社区体育活动组织流程,能有效提升我国城市社区体育公共服务公众满意度。在社会性体育发展的财政投入有限和人力资源短缺及体育发展制度受限的情况下,加强体育服务内容建设与完善体育活动组织体系是提高我国城市社区体育公共服务质量及提升公众满意度的良好路径。研究旨在为构建一个符合公众现实体育需求、优质高效与惠及全民的城市社区体育公共服务体系提供有益参考。

湖南省校园足球特色学校足球发展的问题与策论

本文对新校园足球开展一年来湖南省内的特色学校进行实地考察、问卷调查和访谈，了解校园足球发展中的现状及问题，并提出相应的对策，为校园足球可持续发展提供了有益的借鉴。1 目前校园足球特色学校存在的问题1.1 校园足球特色学校教学中的问题1.1.1 教学班级多、人数多 根据校园足球开展要求，在特色学校里，每周至少要安排1次足球课。

城市社区体育公共服务质量提升路径探析——基于政府购买视角

运用文献研究、专家访谈及逻辑分析等研究方法,基于政府购买视角,以政府购买公共服务的概念及其理念为逻辑起点,阐述政府购买城市社区体育公共服务的模式,探析我国城市社区体育公共服务质量提升的相关路径。研究发现,在政府购买城市社区体育公共服务的过程中,通过建立健全购买法规制度、重视购买承接方独立性、创建多元化筹资渠道、明晰购买"委托-代理"方式、构建科学合理的购买绩效评估体系和引入购买与实施问责机制等路径,能切实有效提升我国城市社区体育公共服务质量。研究旨在为丰富社区体育产品和服务的内容及数量、创新社区体育产品和服务的供给方式、提升我国城市社区体育公共服务整体质量而提供一些理论参考和实践依据。

大型体育赛事服务观众满意度量表的研制

通过调查法、访谈法和数理统计法,以全国首届青运会为例,研制大型体育赛事服务观众满意度量表,为大型体育赛事服务的绩效评价提供相应的测量工具。通过对已有文献资料的整理与分析,结合专家半开放式访谈结果,形成具有53个题项的"初始量表"。在经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析过程中,逐步删除不符合条件的题项,最终形成包含大型体育赛事票务受理服务满意度、大型体育赛事工作人员服务满意度、大型体育赛事场馆设施服务满意度、大型体育赛事场馆环境服务满意度、大型体育赛事竞赛水平服务满意度和大型体育赛事配套服务满意度6个维度共29个题项的量表。信、效度检验表明,该量表具有较好的内部一致性信度、结构效度,可作为大型体育赛事服务观众满意度的测量工具。

基于核心素养下的初中名著阅读教学的实践与探索

阅读是一片汪洋。凡是有阅读的地方就有快乐和宝藏,就孕育着灵感和热望。语文源于阅读,让学生从初中名著阅读中去寻找阅读、感悟阅读、创造阅读机会,这是实施语文课堂阅读教学的一个出发点。我国经济社会的不断发展以及教育制度的不断完善,我国的“应试教育”也逐渐朝着“素质教育”的方向转变,学生核心素养的培养也逐步成为其重要组成部分。鉴于此,本文就从培养学生的核心素养出发,挖掘初中名著阅读教学背后蕴含的精神品质,提高学生的综合素质。

我国城市社区体育公共服务公众满意度的比较研究

以我国城市社区体育公共服务公众满意度的对比为研究对象,主要采用问卷调查、数理统计和逻辑分析等研究方法,运用自编量表并采取分层抽样抽取我国东中西部9个城市的1 620名社区公众实施问卷调查.结果表明,传统老旧社区体育场馆设施与体育管理监督服务公众满意度明显偏低,单位社区的体育活动组织与体育健身指导服务公众满意度最高;距离社区核心健身圈越远的公众总体满意度水平明显降低;社区内或周边无任何学校的公众总体满意度明显偏低;经济社会发展水平较高的东部地区公众对社区体育公共服务的满意度最高,而西部地区公众满意度明显普遍偏低.认为加强社区体育场馆设施空间布局的合理改造和科学规划,充分利用社区内或周边学校的一切体育资源,重视社区体育公共服务运行的管理与监督,是城市社区体育公共服务公众满意度水平提升的有效途径.

福州居民对青运会感知与支持度的动态变化研究

为了研究福州居民对全国首届青运会的感知和支持度,以社会交换理论为理论基础,将收益与成本引入居民对青运会的感知当中,运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计等方法,对青运会前、中、后3个不同时期居民感知和支持度的数据进行纵向差异性比较,分析居民感知和支持度的变化规律.研究表明:福州居民对青运会的感知收益包括城市面貌和归属感、经济收益、体育活动,而感知成本包括了社会和环境问题、经济成本;在青运会举办前、中、后期,福州居民对青运会的感知收益均值较高,呈现强化趋势,感知成本均值较低,呈现弱化趋势,支持度均值也较高,呈现强化趋势;福州居民对青运会的支持度与感知收益成正比,而与感知成本成反比.