小学数学多媒体运用的误区和原则探讨

随着我国教育改革的不断发展,对课堂教学也提出了更为严格的要求.在信息技术的发展中,多媒体教学的应用给教学增添了活力.不仅将抽象的数学知识直观地展现在了学生的面前,同时也提高了教学的质量.但是通过调查可以看出,由于一些教师对多媒体教学的认识存在不足,使得教学中出现了许多问题.