优化小学数学运算定律教学的新方法

在对小学生进行数学知识的传授过程中,应该结合现今时代的发展方向以及教育重点,帮助学生在数学课堂中建立正确数学思想,培养学生核心素养和独立解题思路,教师可以通过自己掌握课堂节奏,实现有效推动课堂教学进程的目的,与学生共建具体情境,帮助学生将课本知识应用于生活具体情景,教师还可以与学生共同探讨分析,总结解题思路,培养学生对知识的探究能力和上课主动思考的积极性,有效提高学生数学学习能力。本文通过对小学数学课堂中的运算定律进行教学内容的优化,提出了实行新教学目标的新式教学方法。