1
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“卓越计划”背景下科学构建实践教学体系探析 |
曾永卫
刘国荣
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
105
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2
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工程应用型人才培养“两体系三并递进”教学模式探析 |
曾永卫
刘国繁
黄俊伟
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2009 |
7
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3
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应用型本科院校课程体系顶层设计的探讨——以湖南工程学院为例 |
曾永卫
林志刚
杨尧彪
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2007 |
1
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4
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面向卓越工程师培养的工程伦理教育探析 |
曾永卫
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2015 |
6
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5
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“卓越工程师教育培养计划”教学质量保障的实证研究——以湖南工程学院为例 |
曾永卫
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2014 |
5
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6
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论大学教师专业形象与专业权威的正确确立——来自一次课程教学质量调研的启示 |
曾永卫
唐晓俐
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《中国校外教育》
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2007 |
1
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7
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论庄子美学的自然精神 |
曾永卫
杨妍
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2009 |
0 |
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8
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校企联合培养“卓越工程师”新机制研究 |
易兵
曾永卫
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
25
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9
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应用型卓越工程师培养的探索与研究——以湖南工程学院为例 |
易兵
曾永卫
李靖
邓奕
刘国荣
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2015 |
5
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10
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应用型卓越工程师教育培养的案例研究 |
施晓蓉
曾永卫
彭晓
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《电气电子教学学报》
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2016 |
3
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11
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国际工程伦理教育对我国工程师伦理培养的启示 |
曾永卫
易兵
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2020 |
8
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12
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科技创新与人文精神融合的理性思考 |
曾永卫
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《湖南工程学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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13
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林业生产常见技术要点剖析 |
曾永卫
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《云南林业》
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2008 |
0 |
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14
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产学研合作教育与工程应用型人才培养 |
曾永卫
张亮峰
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
19
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15
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工程应用型本科实践教学体系设计浅探 |
曾永卫
刘国繁
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
16
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16
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工程应用型本科产学研合作的分析和探索 |
曾永卫
蔡毅
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
12
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17
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如何解决校企合作“一热一冷”问题 |
曾永卫
易兵
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
7
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18
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工程教育与人文精神融合的理性思考 |
曾永卫
黄俊伟
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
2
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19
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工程应用型本科全开放实验教学探析 |
刘国荣
曾永卫
吴朝建
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
19
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20
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卓越工程师培养计划下教学质量保障和评价探析 |
刘国繁
曾永卫
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《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
33
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