分层教学在高中化学教学中的应用研究

所谓的高中化学分层教学,就是老师在充分考虑学生的学习能力和化学知识专业储备基石上进行的这种教学方法,其目的就是顾及到不同认知能力和化学知识水平的学习者,有针对性的实施课程,以提高课堂整体培训效果。由于化学一直是高中阶段学校的必修课程,因此相比于初中化学,高中化学的重难点大大增加,在学习者们中间很易于产生马太效果。为改变这个现状,高中化学老师可在素质教育过程中引入分类教育方法,对学生能力进行综合评价后将其区分为各个阶段,并针对各个阶段学生对化学基础知识的吸收能力及其学习特征进行适合学生的个性化教学,从而充分调动了学生对高中化学课程的学习积极性,从而使得各个阶段的学生都能够掌握更多的化学基础知识,从而让学生在提高化学问题解答能力的同时提高了自身对掌握化学的信心,从而进行了综合全面的发展。

浅谈数学课堂教学中的“导入”

"导入"是小学数学课堂教学中必不可少的一个环节,时间一般在5分钟以内。小学数学教学中新课的导入,对如何创设和谐的教学氛围,有效地构建愉快的教学情境,使教学内容深深地印入学生的脑海深处。