中学语文阅读教学五步骤

阅读教学是语文教学的基本环节,它影响着学生语文素质全方位的发展。要搞好阅读教学,教师需认真教好课文,强化学生的整体意识,加强阅读训练,使学生掌握阅读方法,培养学生良好的阅读习惯。

引导中学生修改作文的几种形式

《语文课程标准》提出,要"重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力"。在日常教学中,教师可常用自读自改、互读互改、师生评改等形式来培养学生修改作文的能力,最终达到提高写作水平的目的。

语文教学中运用多媒体技术的积极意义

在语文教学中恰当地使用多媒体技术,能优化教学资源,快速实现信息交流,是丰富学生学习内容、拓宽学生视野和提高教学质量的一种有效手段。

农村初中语文作文教学的困惑及反思

随着新课程改革的不断推进，农村初中语文作文教学仍然存在不少问题，如教师教学观念落后、作文指导方法的偏颇以及学生作文无内容可写等。如何有效提高农村初中语文作文教学实效性呢？本文从引领学生体验自己的生活，积累农村特色的作文写作素材入手，要求教师多为学生提供口头表达、动笔写作的时间和机会，从而激发学生的写作兴趣，调动学生的写作欲望，提高农村初中语文作文教学的质量和学生的写作能力。