对大学生诚信问题的若干思考

诚信是中华民族的传统美德,是市场经济的灵魂和准则,也是市场经济条件下大学生的必备素质。但在现阶段随着周围社会环境的改变,大学生的诚信状况出现一些新情况和新问题,诚信缺失的状况堪忧。针对这种现状,要采取一些有针对性的对策,重塑大学生的诚信。

教书育人是高校青年教师的第一神圣职责

教书育人是高校教师的第一神圣职责,部分青年教师对教书育人的认识还存在误区。本文分析了几种典型错误认识,提出正确的教书育人观,论述了科学践行神圣职责途径,确保教育目标的实现。

高职教育集团内涵建设的系统思考和实践

高职教育集团是整合资源、实现共享、提升高职院校办学质量、创新发展高职教育的新平台,是深化校企协作的运行载体。针对高职院校校企协作潜在的很多问题,高职教育集团如何发挥效应、推动校企协作真正实现深度和规范、提高水平和质量,很值得探索。郑州牧业工程高等专科学校从加强集团内涵建设入手,全面系统思考,从观念上解决了"与谁协作、协作什么、如何协作"等阻碍校企真正深度和规范协作的问题,着力搭建规范化的校企协作平台和实现模式,及标准化的运行方式等,推动集团化人才培养质量的提升。

以校企协同创新为抓手,提高农业高职教育质量

"协同创新"是实现高校同科研机构、企业开展深度合作,建立战略联盟,促进资源共享的重要方法,是推进高校内涵式发展,提升创新能力,提高人才培养质量的重要方式。以郑州牧业工程高等专科学校为例,介绍该校发展校企协同创新的实现模式、成效及实现校企协同创新的基本经验,为高校开展协同创新、提高教育质量提供理论和经验指导。

诚信教育与大学生素质的提高

诚信是大学生综合素质的重要内容,诚信教育是加强和改进大学生思想政治教育的重点和难点。本文从市场经济对诚信的呼唤和对大学生诚信的要求入手,分析了大学生诚信存在的问题、原因,提出了构建大学生诚信道德建设体系的四个途径。

高校思想政治工作中的正面教育

坚持正面教育是高校思想政治教育工作的基本原则和方法。新形势下,高校只有坚持正面灌输、在大是大非问题上旗帜鲜明、注意发挥典型的模范作用等正面教育的基本原则,才能使大学生思想政治教育工作富有成效。

搭建质量工程建设平台 提升高职教学质量

教学质量是高职教育的生命线。郑州牧业工程高等专科学校以质量工程建设为平台,以重点突破、特色发展,高水平带动、整体提升为目标,深化校企合作。以龙头专业、精品课程、教学名师、实训基地建设为教学改革切入点,强化实践育人,形成了"项目引领、规范管理、资源共享、示范带动"的质量工程建设机制,收到显著效果。

高职院校师德“两平台、一核心、六环节”培育机制的建立与实践

师德是新时期高职院校的立校之本,是学校竞争力提升的核心。郑州牧业工程高等专科学校从以德治校、师德为本的高度出发,在构建和谐的工作环境和教师职业发展两个平台的基础上,以教学质量提升为核心,以教学改革实践活动为载体,构建了"六环节"的师德实践培育机制,实现了师德的培育与教师职业发展相结合、与专业建设相结合、与课程改革相结合、与教学质量提升相结合。

加强执政党软实力建设问题探析

文化不仅是一个国家的软实力,同时也是一个组织、一个政党尤其是执政党的软实力。加强国家文化软实力建设,首先要加强执政党软实力建设。为此,要正确认识中国共产党软实力建设的成功经验与存在的问题,制定和实施加强执政党软实力建设的战略与方略,把党的软实力建设置于党的建设的重要战略地位,建立健全党的软实力建设的长效机制。

思想道德修养课教改管见

在10年思想道德修养课兼职教学中,我们经历了此课程从无到有,从一般要求到列入教学计划的整个变化过程。深深体会到,要真正教好此课程必须摆正位置,紧紧围绕“教学生如何做人”这条主线,积极推进教学方法的改革,才能真正使此课的教学收到入耳、入心的效果。

新建应用型本科院校建设的思考与探索

应用型本科院校建设是为了服务当地区域经济发展和社会人才市场的需要,了解其基本特征和定位内涵是管理者必须经常进行思考的问题,尤其是从高职高专新升格为本科的院校。文章以应用型本科教育的基本特征和定位内涵为抓手,对新建应用型本科院校如何进行建设进行讨论,并提出了相应的具体对策。

《现代畜牧生产设施与设备》课程建设探索与实践——以河南牧业经济学院为例

应用型本科院校的专业建设要主动适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展,拥抱产业升级和供给侧改革。课程建设是专业建设的重要组成部分,《现代畜牧生产设施与设备》课程的建设要紧紧围绕现代畜牧业生产具有集约化、自动化的特点,把专业素质教育与行业发展紧密结合,以工作过程为导向,探索课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接,专注培养学习者的技术技能和创新创业能力。

基于行业需求的《现代养殖设施与设备》课程建设探讨

现代养殖业的重要标志之一是养殖设施与设备现代化。不同类型的养殖场对现代养殖设施与设备的理解、使用存在很大差距,急需具有现代养殖设施与设备知识的应用型人才。通过探讨基于行业需求的《现代养殖设施与设备》课程建设,为地方高校应用型本科特色专业应用型人才培养进行有益的探索。

学习贯彻卢展工书记高校调研讲话精神 扎实推进河南高等教育科学发展

3天时间、4个城市、5所高校、6次座谈。2011年12月5日至7日,省委书记、省人大常委会主任卢展工深入郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学调研,主持召开全省部分高校负责人座谈会,听取高校负责人的意见和建议,并发表重要讲话。卢展工强调,高校是育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地,要把高等教育发展放在更加突出的位置,多着眼高地、多着力高地、多建设高地、多服务高地。卢展工在百忙之中集中利用3天时间调研高等教育发展,让全省教育系统特别是高等教育系统的同志们倍感振奋、备受鼓舞。卢展工的重要讲话思想深刻、内涵丰富、立意高远,具有很强的针对性、前瞻性和指导性,对进一步推动河南高等教育改革发展具有重要的指导意义。2011年12月10日,中共河南省委高校工委、河南省教育厅召开学习贯彻卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神座谈会,高校负责人纷纷表示,学习贯彻卢展工书记重要讲话精神是当前和今后一个时期高校的一项重点工作,一定要学习好、贯彻好、落实好,切实以加快转变发展方式为主线,紧密结合实际,认真谋划学校改革发展,把学习效果转化为加强和改进工作的实际成效,推动高等教育事业科学发展。

《现代养殖设施与设备》教材建设探索与实践

针对《现代养殖设施与设备》课程没有规范教材的现状,探索符合人才培养目标和规格、适应市场需求的特色应用型教材建设,为应用型人才培养提供知识载体。并通过进一步实践,为教材的修订完善明确了方向。

高等职业院校师德建设问题探析

师德是教师的立师之本,高等职业院校教师的师德对学校的校风和学风起重要作用,也直接影响着高等职业院校的办学质量与育人水平。然而有关调查结果显示,目前高等职业院校教师的师德状况不容乐观。文章结合当前高等职业院校教师师德存在的问题,探讨从加强师德教育、改善教师生态环境、建立和健全师德建设的机制、强化校企合作、拓宽师德培养空间等方面入手,提高高等职业院校教师的师德水平和整体素质。

加快河南高职教育创新发展支撑服务中原经济区建设

《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》（国发[2011]32号）（下称《指导意见》）的颁布实施，标志着中原经济区正式上升为国家战略。全面推进中原经济区建设，加快中原崛起河南振兴，赋予河南高等职业教育以新的历史使命。推进国家职业教育改革实验区建设，加快河南高等职业教育创新发展，有助于显著提升劳动人口综合素质，加快转化人口压力为人力资源优势，推动建设全国人力资源高地，有效支撑与服务中原经济区建设。