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题名硕士研究生中期筛选差点计算方法
被引量:1
- 1
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作者
曾砥平
刘湘斌
曾立新
李永乐
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机构
国防科技大学研究生院培养处
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1999年第3期38-40,共3页
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文摘
本文介绍了在硕士研究生中期筛选中使用“差点计算法”作为课程学习情况考核指标的方法。所谓差点计算法是指对成绩位于某门课程考试成绩的最后n%的研究生记1个差点,对差点累计达到一定数量的研究生实行中期淘汰。文中运用统计学的方法确定了差点百分比和淘汰差点数,介绍了国防科技大学实行该方法时所遵循的原则。
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关键词
硕士研究生
计算法
课程学习
计算课
考核指标
研究生学习
研究生培养质量
课程考试
数学课程
硕士生
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名战地机器人步行腿机构研究
- 2
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作者
曾砥平
潘存云
杨昂岳
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机构
国防科学技术大学
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出处
《计算技术与自动化》
1989年第2期67-73,共7页
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基金
国家自然科学基金资助
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文摘
本文研究一种用作机器人步行腿的闭式运动链八杆机构,讨论了该机构的特点,对各构件尺寸进行了初步优化。在此基础上,用拆杆拆副法进行了该机构末端件的相对轨迹仿真、机器人行走时末端件的绝对轨迹及机器人本体运动轨迹的仿真;并进行了速度、加速度分析。文末附有机构运动简图、相对轨迹。绝对轨迹及速度、加速度线图。研究结果表明;该机构用作机器人步行腿机构是较合适的。根据初步优化尺寸研制的模型经试验证明基本成功。
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关键词
战地机器人
步行腿
运动链杆机构
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分类号
TP249
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名KAQ的结构内涵与高层次人才培养
被引量:8
- 3
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作者
曾砥平
邓鹏图
王正明
周良柱
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机构
国防科技大学研究生院培养处处长
不详
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期27-31,共5页
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文摘
作者用系统工程中层次与普遍联系的观点分析了KAQ培养模式的结构内涵 ,并与高等教育的各培养层次联系起来 ,结合实际 。
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关键词
KAQ
系统工程
培养模式
高等教育
高层次人才培养
博雅教育
培养目标
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名培养工程硕士 致力科技强军
被引量:5
- 4
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作者
周良柱
曾砥平
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机构
国防科技大学研究生院
国防科技大学
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出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第2期66-68,共3页
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关键词
工程硕士
中国
国防科技大学
军队现代化建设
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
G653
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题名军队技术院校生物技术研究生公共课程建设
被引量:1
- 5
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作者
吴文健
曾砥平
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机构
国防科技大学航天与材料工程学院
国防科技大学研究生院
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出处
《高等教育研究学报》
2000年第4期37-38,共2页
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文摘
本文介绍了国防科技大学“生物技术概论”研究生公共选修课的建设思路和方案 ,针对军队技术院校的特点 ,在课程的内容设计和教学实施的各个方面进行了改革和尝试 。
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关键词
军队院校
生物技术课程
研究生教育
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分类号
Q-41
[生物学]
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名紧贴需求,找准角色,抓好学员队的管理教育
被引量:1
- 6
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作者
彭娟
曾砥平
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机构
国防科技大学信息系统与管理学院
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出处
《高等教育研究学报》
2006年第4期77-79,共3页
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文摘
随着新军事变革的深入推进,部队基层全面建设对毕业学员的能力素质提出了更高的要求。本文在深入部队调研的基础上,提出了部队基层全面建设对毕业学员的能力素质需求,并对学员队干部如何紧贴部队需求,找准岗位角色,抓好学员队的管理教育进行了思考。
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关键词
学员队
管理教育
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分类号
E251
[军事—军事理论]
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题名本科生综合测评设想及实现
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作者
李振江
曾砥平
杨昂岳
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机构
国防科技大学机械电子工程与仪器系
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出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1996年第3期67-69,共3页
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文摘
本科生综合测评设想及实现李振江,曾砥平,杨昂岳我校是一所为军队建设培养高质量、高水平专门人才的理工科高等院校,对学员进行全面培养是我们的首要任务。全面培养就是要在德、智、军、体各个方面进行严格要求,全面发展。为此,我们从教学管理的角度出发,提出了对本...
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关键词
高校
综合测评
教学管理
大学生
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分类号
G642.47
[文化科学—高等教育学]
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题名美军院校研究生教育及其启示
被引量:10
- 8
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作者
邓鹏图
周良柱
曾砥平
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机构
国防科技大学研究生院参谋
不详
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2000年第5期68-72,共5页
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关键词
美国
军事院校
研究生教育
教育管理体制
入学时间
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分类号
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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题名本科生综合测评设想及实现
- 9
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作者
李振江
曾砥平
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出处
《高等教育研究(长沙)》
1995年第2期55-58,共4页
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关键词
综合测评
测评项目
教学管理
大学生
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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