期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
授之以鱼,不如授之以渔——浅谈如何培养学生的数学自主学习能力
被引量:
3
1
作者
曾确林
《求知导刊》
2014年第7期103-104,共2页
我国著名教育家陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”如今新课程标准对如何把学生培养成为会自主学习、能终身发展的人提出了新的要求。因此,作为数学教师,不仅要让学生学到数学基础知识、掌握数学基本...
我国著名教育家陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”如今新课程标准对如何把学生培养成为会自主学习、能终身发展的人提出了新的要求。因此,作为数学教师,不仅要让学生学到数学基础知识、掌握数学基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。在平常的教学工作中,必须培养学生自主学习的能力,使学生真正成为课堂的主体。
展开更多
关键词
自主学习能力
学生培养
数学教师
基础知识
新课程标准
教学工作
鱼
陶行知
下载PDF
职称材料
题名
授之以鱼,不如授之以渔——浅谈如何培养学生的数学自主学习能力
被引量:
3
1
作者
曾确林
机构
湖南省衡阳县渣江镇文德完全小学
出处
《求知导刊》
2014年第7期103-104,共2页
文摘
我国著名教育家陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”如今新课程标准对如何把学生培养成为会自主学习、能终身发展的人提出了新的要求。因此,作为数学教师,不仅要让学生学到数学基础知识、掌握数学基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。在平常的教学工作中,必须培养学生自主学习的能力,使学生真正成为课堂的主体。
关键词
自主学习能力
学生培养
数学教师
基础知识
新课程标准
教学工作
鱼
陶行知
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
授之以鱼,不如授之以渔——浅谈如何培养学生的数学自主学习能力
曾确林
《求知导刊》
2014
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部