新媒体时代高校辅导员网络育人策略探析

新媒体是在互联网环境下兴起的一种媒体形式,包括社交媒体、微博、微信、短视频平台等,具有信息传播速度快、传播范围广、互动性强等特点。新媒体逐渐渗透人们生活的方方面面,改变了媒体环境和传播方式,为人们提供了更多的信息获取渠道和交流平台.

高职院校大学生网络成瘾的成因及预防对策

随着互联网的普及和发展,高职院校大学生不当使用互联网甚至网络成瘾问题日益突出。文章通过对高职院校大学生网络成瘾现状及成因的分析,对个人、学校、家庭等三方面提出了预防措施。

基于持续发展的民办高职院校学生党建工作机制的思考

民办高职院校党建工作与民办高等教育的发展休戚与共,相互推动。构建可持续发展的民办高职院校学生党建工作机制具有重要的意义。文章从我国民办高职院校学生党建工作的现状出发,针对目前学生党建工作存在的问题,提出从提高民办高职院校学生党建工作建设的意识、规范学生党建工作专业化管理、健全学生党建工作相关制度以及完善学生党员教育模式四个方面来构建可持续发展的民办高职院校学生党建工作机制。

网络民粹主义对大学生社会主义核心价值观培育的影响

网络民粹主义有其进步的一面,对大学生社会核心价值观的培育产生积极的影响,但也带来许多负面影响,主要表现在其具有极端性和煽动性,若不加以引导,对大学生的价值观形成将造成严重影响。因此,对网络民粹主义的积极方面进行利用,抵制网络民粹主义的消极影响,加强对大学生社会主义核心价值观的培育就显得格外重要。

微时代大学生思想政治微教育模式

随着移动互联网信息技术的快速发展,微信、微博等已成为影响大学生思想和行为的重要载体。从大学生思想政治微教育模式的发展趋势入手,通过问卷调查法、访谈法及文献研究法等深入了解微时代背景下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,提出搭建"微教育"平台,善用"微教育"资源,打造"微教育"队伍以及营造"微教育"环境等措施,以构建大学生思想政治微教育模式,创新大学生思想政治教育的途径。

民办高职院校大学生就业现状调查与分析

随着我国经济的发展和教育的改革,民办高职院校规模不断壮大,已经成为我国高等学校的重要组成部分,为社会输送了大量的技能型人才。以2017届毕业生为对象,通过网络调查的方式,对民办高职院校大学生的就业现状进行了调查与分析,根据统计结果,提出了引导学生树立正确的就业观,多渠道共努力促进毕业生就业工作,加强通识教育,优化培养方案,创新人才培养机制,加强个性化就业服务的建议。

抖音在大学生思政教育中的应用

抖音是新媒体平台之一,操作简单、信息丰富、交流互动性强,深受当今大学生的喜欢。思政教育工作者应抓住抖音流行的机遇,利用抖音推动高校思政教育信息的传播。目前,抖音在开展大学生思政教育工作方面还缺乏系统的设计,在创新手段和传播质量上也有待提高。应采取搭建抖音思政教育平台、打造抖音思政教育队伍、丰富抖音思政教育内容等举措,创建“抖音+思政”教育新模式。

大学生新媒体使用情况及心理行为特点调查——以惠州经济职业技术学院为例

本研究以371名大学生为研究对象,采用自编的大学生新媒体使用情况调查问卷对学生的新媒体使用情况进行调查,结果表明,大学生使用新媒体中在使用时间和使用频率上,女生显著高于男生;在积极的自我认知方面,男生显著高于女生;在消极的自我认知方面,大二学生显著高于大一学生;在认知的总体维度上,大二学生也均高于大一学生;在焦虑情绪上,文科生显著高于理科生,大二学生显著高于大一学生;无论在新媒体中、现实生活中的社交频率还是社交质量方面,女生均显著高于男生。