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小学数学教学中渗透数学思想教学法研究
被引量:
2
1
作者
曾祝庆
《新课程学习》
2013年第10期40-41,共2页
小学数学教学渗透数学思想教学法对于教学质量的提升有着关键性的价值和作用。针对这方面的内容展开论述,详细地分析了小学数学教学渗透数学思想教学法的相关重点和难点,并且对教学活动的开展过程进行了探析,力求以此为基础,更进一...
小学数学教学渗透数学思想教学法对于教学质量的提升有着关键性的价值和作用。针对这方面的内容展开论述,详细地分析了小学数学教学渗透数学思想教学法的相关重点和难点,并且对教学活动的开展过程进行了探析,力求以此为基础,更进一步地为相关教学工作的进步与发展做出积极的贡献。
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关键词
教学研究
渗透教学
方法探析
下载PDF
职称材料
如何打造高效的小学数学课堂
2
作者
曾祝庆
《新课程学习》
2013年第11期110-111,共2页
打造出高效的数学课堂是每位数学教师不断的追求和永恒的目标。新课程改革更是要求教师利用课堂上有限的时间,解决课本上更多的问题,实行高效率、高品质的课堂教学。
关键词
小学数学
高效课堂
学习氛围
师生关系
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中渗透数学思想教学法研究
被引量:
2
1
作者
曾祝庆
机构
重庆市忠县花桥镇显周小学校
出处
《新课程学习》
2013年第10期40-41,共2页
文摘
小学数学教学渗透数学思想教学法对于教学质量的提升有着关键性的价值和作用。针对这方面的内容展开论述,详细地分析了小学数学教学渗透数学思想教学法的相关重点和难点,并且对教学活动的开展过程进行了探析,力求以此为基础,更进一步地为相关教学工作的进步与发展做出积极的贡献。
关键词
教学研究
渗透教学
方法探析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
如何打造高效的小学数学课堂
2
作者
曾祝庆
机构
重庆市忠县花桥镇显周小学校
出处
《新课程学习》
2013年第11期110-111,共2页
文摘
打造出高效的数学课堂是每位数学教师不断的追求和永恒的目标。新课程改革更是要求教师利用课堂上有限的时间,解决课本上更多的问题,实行高效率、高品质的课堂教学。
关键词
小学数学
高效课堂
学习氛围
师生关系
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
小学数学教学中渗透数学思想教学法研究
曾祝庆
《新课程学习》
2013
2
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职称材料
2
如何打造高效的小学数学课堂
曾祝庆
《新课程学习》
2013
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