期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高科学课堂教学有效性的探究
被引量:
1
1
作者
张良明
曾祥彗
《新课程研究(上旬)》
2007年第12期146-147,共2页
现在初中科学教学中存在着一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,而且学生没有得到应有的发展。下面就如何提高科学课堂教学的有效性谈谈自己的看法。
关键词
培养学生
教学有效性
课堂教学
教师
科学教学
教学活动
学习动机
引导学生
教学过程
探究实验
下载PDF
职称材料
题名
提高科学课堂教学有效性的探究
被引量:
1
1
作者
张良明
曾祥彗
机构
武汉市台北路学校
武汉市育才高中
出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第12期146-147,共2页
文摘
现在初中科学教学中存在着一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦,而且学生没有得到应有的发展。下面就如何提高科学课堂教学的有效性谈谈自己的看法。
关键词
培养学生
教学有效性
课堂教学
教师
科学教学
教学活动
学习动机
引导学生
教学过程
探究实验
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高科学课堂教学有效性的探究
张良明
曾祥彗
《新课程研究(上旬)》
2007
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部