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小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养策略
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作者 曾秀成 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0149-0152,共4页
教师在课堂教学中扮演着重要角色,应注重引导学生正确的学习方法和思维方式,帮助他们建立扎实的数学基础。在这过程中,教师需要完善当前的教学观念,与家长建立共同合作的教学氛围,完善教学内容,改进教学形式和强化课后的巩固练习,以此... 教师在课堂教学中扮演着重要角色,应注重引导学生正确的学习方法和思维方式,帮助他们建立扎实的数学基础。在这过程中,教师需要完善当前的教学观念,与家长建立共同合作的教学氛围,完善教学内容,改进教学形式和强化课后的巩固练习,以此提升学生在小学数学课堂上的数学思维能力。因此,本文分析小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养策略,以期进一步推动小学数学改革。 展开更多
关键词 小学数学 数学思维 能力培养
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缺素培养对大豆营养生长和根系形态的影响 被引量:38
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作者 曾秀成 王文明 +2 位作者 罗敏娜 廖红 王秀荣 《植物营养与肥料学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期1032-1036,共5页
通过营养液栽培试验,探讨了巴西10号和本地2号两个大豆基因型在氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁缺乏条件下的缺素症状和植株生物量变化,以及根系形态指标的改变。结果表明,缺素处理对大豆植株生长影响显著,在各种缺素条件下大豆植株生物量... 通过营养液栽培试验,探讨了巴西10号和本地2号两个大豆基因型在氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁缺乏条件下的缺素症状和植株生物量变化,以及根系形态指标的改变。结果表明,缺素处理对大豆植株生长影响显著,在各种缺素条件下大豆植株生物量均明显降低,地上部与根部均表现出各种营养元素缺乏时的特有症状;缺氮、缺钾、缺钙、缺镁和缺铁处理时大豆总根长和根表面积也均显著降低。大豆对不同缺素处理的反应存在基因型差异。 展开更多
关键词 大豆 缺素 生物量 根系形态
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烟草磷效率的基因型差异及其与根系形态构型的关系 被引量:20
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作者 高家合 邓碧儿 +3 位作者 曾秀成 廖红 严小龙 王秀荣 《西北植物学报》 CAS CSCD 北大核心 2010年第8期1606-1613,共8页
以17个具有代表性的主要烟草基因型为材料,通过盆栽试验和培养基栽培试验,研究烟草磷效率的基因型差异及其与根系形态构型的关系,为磷高效烟草品种选育提供理论依据.结果表明,施磷肥能够显著增加各供试烟草基因型的生物量及氮、磷和钾... 以17个具有代表性的主要烟草基因型为材料,通过盆栽试验和培养基栽培试验,研究烟草磷效率的基因型差异及其与根系形态构型的关系,为磷高效烟草品种选育提供理论依据.结果表明,施磷肥能够显著增加各供试烟草基因型的生物量及氮、磷和钾的累积量;供试烟草的磷效率和氮、钾累积量存在显著基因型差异,土壤盆栽试验中,低磷条件下的云烟85生物量和磷累积量分别是NC82的4.06倍和3.34倍,氮和钾累积量分别是K358的4.06倍和3.75倍;供试烟草可划分为磷低效低产型、磷低效高产型、磷高效高产型、磷高效低产型等4种类型,其中的云烟85、K326、云烟2号、RG11和红花大金元属于磷高效高产型,是现代磷高效高产品种选育的理想材料.供试烟草基因型的根系形态构型与其磷效率显著相关,与磷低效低产型烟草G28和许金1号相比,磷高效高产型烟草云烟85和K326在高低磷条件下根系均较发达,总根长和根表面积均较大;磷有效性对烟草根构型具有调节作用,在缺磷条件下,磷高效基因型具有浅根根构型,而磷低效基因型具有深根根构型. 展开更多
关键词 烟草 磷效率 根系形态 根构型
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缺素培养对大豆养分含量的影响 被引量:12
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作者 王秀荣 曾秀成 +2 位作者 王文明 罗敏娜 廖红 《华南农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期31-34,46,共5页
通过营养液栽培试验,探究了巴西10号和本地2号2个大豆基因型在氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等必需营养元素缺乏条件下植株体内养分含量的变化.结果表明,与全素(CK)相比,缺氮、缺钾和缺镁处理能增加大豆植株磷含量;缺镁和缺钙处理增加了... 通过营养液栽培试验,探究了巴西10号和本地2号2个大豆基因型在氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等必需营养元素缺乏条件下植株体内养分含量的变化.结果表明,与全素(CK)相比,缺氮、缺钾和缺镁处理能增加大豆植株磷含量;缺镁和缺钙处理增加了植株的钾含量;而缺磷处理降低了植株钾含量;缺钾处理增加了大豆植株的钙含量,但降低了植株镁含量;缺氮和缺镁处理均能显著增加大豆植株铁含量.2个大豆基因型体内氮、磷和镁含量对不同处理的反应存在显著基因型差异. 展开更多
关键词 大豆 缺素培养 养分含量
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