关于大学生网络道德状况的调查与分析——基于郑州六所高校的问卷调查

本文采用社会学的调查与统计方法,对郑州市6所高校的大学生网络道德状况进行了抽样问卷调查。结果显示,当代大学生网络道德主流是好的,大部分学生具有一定的网络道德感,但同时也存在一些突出问题。本文分析了问题产生的原因,并提出了加强和改进高校大学生网络道德教育的对策。

应用型人才创新创业教育与专业教育融合发展研究

高校转型是基于市场经济的发展以及产业结构的调整,对传统的高等教育进行改革,以满足社会对创新型、应用型人才的迫切需求。开展创新创业教育可以有效加强应用型人才培养模式重建的可操作性,对推进高等教育的发展具有重要的现实意义。创新创业教育的实施要依赖于学科本位的专业教育,与专业教育有机融合是构建科学合理的人才培养体系的着力点。

当前贫困大学生就业难问题及其解决对策

随着我国高等教育从"精英"教育到"大众化"教育目标的实现,高校毕业生就业形势日趋严峻,而贫困大学生的就业难问题尤为突出。文章探讨了贫困生的来源及特点,从国家、高校、大学生三个方面分析了贫困生就业难问题的原因,提出了四条解决当前贫困生就业问题的对策。

脑卒中尿失禁患者留置尿管的原因分析

目的了解脑卒中尿失禁患者留置尿管的原因,为有效地干预和控制尿路感染的发生,及时拔除留置尿管提供依据。方法对脑卒中尿失禁留置尿管患者资料进行分析,以及对82名医护人员进行留置尿管相关知识调查分析。结果医护人员对留置尿管的相关知识有误区认知,留置尿管的指征没有严格掌握,担心护理不能应付尿失禁后的并发症,对护理知识新进展、方法认识不足为主要原因。结论加强医务人员医院感染相关知识培训,严格掌握留置尿管指征,掌握相关的新护理知识,以便能更好地走出误区,使脑卒中尿失禁患者尽早拔除尿管,减少泌尿系感染的发生。

民办高校辅导员队伍状况的调查与分析——基于郑州市四所民办高校的问卷调查

课题组采用社会学的调查与统计方法,对郑州市内的四所民办高校的辅导员队伍状况进行了抽样问卷调查。结果显示,大部分民办高校的辅导员队伍建设状况不容乐观,存在一些突出问题。文章针对存在的问题提出了加强和改进民办高校辅导员队伍建设的对策。

应用型本科创新人才培养途径的定位策略

应用型本科人才培养途径探讨的目的在于为学生构建适应当代经济、科技及管理需要的知识、能力和素质结构。创新人才培养途径需要解决理念、定位和实施三个层面上的问题,初步分为基于能力导向的理论教学、基于综合技能和创新导向的实践教学、基于素质导向的开放教育。对于以应用型人才培养为目标的普通本科院校来说,学生实践能力培养至关重要,课程教学必须要理论联系实际,改变以往以课堂、教师、教材为中心的传统灌输式教学模式,加强实践教学环节,构建多层次、多样性、个性化、课内课外相结合的人才培养途径。

浅议“90后”大学生的教育与管理

2008年“90后”首次成为大学新生进入高校。“90后”更加备受关注，文章从“90后”所处的时代背景、“90后”的新特点，提出因材施教，关爱所有的学生、转化教育者的思想观念，做好引导工作、广泛开展心理咨询教育，培养学生健康的心理素质和健全人格等对“90后”大学生的教育与管理对策。

民办高校贫困生资助问题及其解决对策

党的十七大报告明确指出，要坚持教育的公益性质，加大财政对教育的投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区的教育，健全学生资助制度，

网格化管理背景下高校突发事件应急机制构建

文章采用社会学的调查与统计方法,对郑州6所高校的师生进行了随机调研,数据显示,高校师生普遍对突发事件应急管理认识不到位,缺乏必要的危机反应机制和评估系统。在高校突发事件应急管理中引入网格化管理思想,利用网络化管理的信息畅通、资源整合迅速、有较强的自主调节内部资源能力等特点,完善了高校突发事件的现有应急管理机制,提升了我国高校突发事件应急管理的处置能力。

从严治党视域下大学生党员教育管理研究

大学生党员是中国共产党队伍的重要组成部分,是中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人。为了更好地推进中国特色社会主义伟大事业,在全面从严治党背景下,加强大学生党员的教育和管理,提高大学生党员党性具有重要意义。大学生党员党性现状与从严治党还存在一定差距,大学生党员还存在发展标准执行不到位、管理不严格、教育不全面等问题。为落实从严治党的新要求,需要从完善党员发展机制、严格管理机制、健全教育机制等方面开展有针对性的提升工作,全面做好做实大学生党员教育管理工作。

民办高校大学生科学素质现状及提升对策——以河南省八所民办高校大学生科学素质调查为例

本文通过对河南省八所民办高校大学生的科学素质现状进行调查,发现当下民办高校中大学生在科学素质方面存在的问题,并提出提升民办高校大学生科学素质的对策。首先,要转变教育观念,切实推行学校科学教育。其次,要持续增加经费投入,支撑科技学习体制的良性运行。再次,充分利用互联网的优势,培养科学精。最后,要丰富校园科技创新活动,提升大学生科技创新能力。

中原崛起背景下河南省高校毕业生就业能力略论

在中原经济区发展的过程中,河南省就业市场及环境迅速变化,作为我国的人口大省,高校毕业生就业难问题尤为突出。高校毕业生就业难的根本问题是就业能力的问题,即专业能力、创新能力不足。这种能力不足根源于高校专业设置不合理、就业指导工作滞后等。因此,要着力加强高校毕业生的就业能力培养,即实践能力和创新能力培养。

民办高校大学生群体事件的成因及对策

伴随教育事业的发展,民办高校大学生逐年增多,群体事件越来越引起人们关注。有效预防和妥善处理民办高校大学生群体事件,对于维护民办高校和社会和谐稳定、保持民办高校快速可持续发展有着重要的意义。文章对民办高校大学生群体事件的不同类型进行介绍,基于此,分析了民办高校大学生群体事件的成因,并提出了民办高校大学生群体事件的应对策略:建立民办高校大学生群体事件预警机制和处置机制。

试论高校实验教学的问题及对策

实验教学是高等学校实践教学的一个重要组成部分,在高等教育中具有极其重要的作用。目前实验教学中还存在一些问题,如资金投入不足、管理体制不够健全等。应加强管理、提高认识,在实验中引入计算机辅助教学,利用现代教育技术,建立开放实验室、虚拟实验室。

民办高校大学生科学素质调查与分析——基于河南省8所民办高校的问卷调查

为深入了解当前民办高校大学生的科学索质，为民办高校大学生科学素质教育发展规划和民办高校大学生的科学素质培养、评估体系的建构提供科学依据，全面推进大学生素质教育工作．提高信息化时代民办高校大学生科学素质培养的针对性、实效性．课题组于2011年6月对河南省8所民办高校的在校大学生进行了问卷调查，以期掌握民办高校大学生科学素质现状的第一手资料。

新形势下高校学生教育管理工作面临的问题及对策

高校学生教育管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,伴随着高校连续多年的扩招,带来学生综合素质的参差不齐,在社会大环境和高等教育快速发展等多种因素的影响下,学生教育管理工作面临一些突出问题亟待解决。文章试从面临的问题入手,讨论新形势下高校学生教育管理工作对策建议。

哈佛大学本科生创新教育的特色及其借鉴意义

哈佛大学独特的创新教育思想,让所有哈佛学子在学校得到最可贵的东西:信心和方法;特色的本科生住宿制学院式生活方式,为本科生营造了良好的创新环境;典型的教学方法和模式,有效地培养了本科生独立思考问题、解决问题和决策的能力等。这些举措,对于我国当前高等院校大学生创新教育,都有一定的借鉴意义。

浅析朱熹道德修养论及其蕴涵的德育思想

朱熹是我国南宋著名的理学家、思想家、教育家。作为理学的集大成者,朱熹奉"天理"为世界万物的本原,依此来伸张伦理道德的至高无上性和绝对权威性,由此来引导人们认识日常生活中加强自身道德修养的必要性和紧迫性。朱熹的道德修养论规定的人生的终极轨迹和尽命目标,是追求"天理",扩充"良知",也就是"存天理,灭人欲"。但是,朱熹也反复强调,在通往圣贤的大道上并非一帆风顺,它需要人们锻炼坚强的意志,自觉加强道德修养。在论证自己道德修养的可行性和必要性的过程中,朱熹又形成了一套完整的德育理论,其中的很多成果对我们今天的教育事业仍然具有非常重要的借鉴作用。

脑卒中患者患肢早期康复护理进展

脑卒中患者早期康复护理的时间应选择时机 ,在发病初针对不同情况做好功能锻炼 ,创造早期康复的心理条件 ,患肢的生理功能位置摆放、患肢的按摩与被动运动、肢体的主动运动等早期正确康复处理可以大大减轻脑卒中患者患肢功能障碍 。

河南民办高校辅导员队伍职业化、专业化建设探析

民办高校已经成为我国高等教育事业的一个重要增长点,民办高校辅导员的作用更加重要,但大部分民办高校的辅导员队伍职业化、专业化建设状况不容乐观。这种状况的产生有社会、民办高校及辅导员自身三个方面的原因。民办高校应该转变观念、建章立制,明确辅导员的职业定位;构建辅导员队伍建设的长效机制;健全辅导员队伍的考核评价、激励、管理机制,逐步实现辅导员队伍的职业化、专业化建设。