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基于思维导图小学英语单元写作教学
1
作者
曾笑雅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期65-66,共2页
思维导图可以直观展现大脑思维过程,对小学英语写作教学有着重要的辅助作用。能够有效减轻写作教学的难度,因为思维导图可以辅助写作,增加文本的整体性和逻辑性,让学生从过去复杂繁琐的写作训练中解放出来,增强学生的写作兴趣和创作技...
思维导图可以直观展现大脑思维过程,对小学英语写作教学有着重要的辅助作用。能够有效减轻写作教学的难度,因为思维导图可以辅助写作,增加文本的整体性和逻辑性,让学生从过去复杂繁琐的写作训练中解放出来,增强学生的写作兴趣和创作技能。为了更好地让思维导图服务于学生的英语写作,教师要做好学情和教学需要的研究,思考将思维导图与写作教学相结合的方案,为学生高质量写作搭建平台。
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关键词
小学英语
写作教学
思维导图
相关策略
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题名
基于思维导图小学英语单元写作教学
1
作者
曾笑雅
机构
陕西省西安市高新区高新国际学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期65-66,共2页
文摘
思维导图可以直观展现大脑思维过程,对小学英语写作教学有着重要的辅助作用。能够有效减轻写作教学的难度,因为思维导图可以辅助写作,增加文本的整体性和逻辑性,让学生从过去复杂繁琐的写作训练中解放出来,增强学生的写作兴趣和创作技能。为了更好地让思维导图服务于学生的英语写作,教师要做好学情和教学需要的研究,思考将思维导图与写作教学相结合的方案,为学生高质量写作搭建平台。
关键词
小学英语
写作教学
思维导图
相关策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于思维导图小学英语单元写作教学
曾笑雅
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
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