高等农业院校双语教学刍议

中国加入WTO后,高等农业院校开展双语教学是培养既懂英语又精通专业知识的复合型人才的有效途径。为此,主要分析了高等农业院校双语教学的实施条件,并对双语教学的教学方法及评价方法进行了探讨。

高等农业院校教学质量问题的思考

在社会转型和高等教育大众化发展的历史时期,由于规模的扩大引发了人们对教学质量的讨论,成为牵动人心的热点问题。为此,针对大众化阶段还有没有精英教育、高等教育质量多样化等问题,进行了初步探讨。

从女性主义角度看译者主体性的显现——以《简·爱》两个中译本为例

女性主义将性别引入翻译研究领域拓宽了译者主体性的研究范围,给翻译研究的文化转向注入了新鲜活力。本文选取女性译者祝庆英和男性译者黄源深的《简·爱》中译本进行对比分析,试图从女性主义的角度来发现女性主义译者和非女性主义译者在选择翻译策略以及语言特色方面的不同之处,并以此来探讨翻译过程中女性主义译者和非女性主义译者主体性的显现。

以翻转课堂教学促进高校公共基础课程教学的研究——以“大学英语”教学为例

青年教师是高校公共基础课程教学改革的主要力量,翻转课堂作为一种新型教学方式能够较好地促进高校公共基础课程的教与学。"大学英语"是高校多数非英语专业开设的一门重要的公共基础课。以"大学英语"课程为例,分析应用翻转课堂教学的可行性及影响因素,提出改革高校公共英语课程教学的优化策略,可以有效地提升英语教师的教学能力和课程的教学效果。

裂褶菌的培养研究

近年来国外对担子菌多糖的研究活跃,有的已应用于临床。为了扩大担子菌的资源,我们对野生裂褶菌进行了组织分离,用液体培养基的方法进行培养长出了裂褶菌子实体,从形态特征上看与野生裂褶菌子实体一样。通过对裂褶菌丝体的培养从其代谢产物中提取分离纯化得到两种裂褶菌多糖SP-1,SP-2。在此基础上裂褶菌的生产培养采用微生物工业发酵的方法进行生产裂褶菌多糖,这样裂褶菌的生长时间缩短了,产量也高,有利开发。

高等农业院校大学英语分级教学管理体系的构建

本文从高等农业院校大学英语分级教学实际情况出发,提出教学管理是保证大学英语分级教学质量的一个重要环节,并就如何构建大学英语分级教学管理体系进行了深入的探讨。

浅谈"双语教学"

随着中国改革开放步伐的加快,国际间交流的日益加强,"双语人才"--能在不同的语言环境下熟练运用母语和外语的专业人才,已成为人才需求市场上凸显的一个热点.国家教育部于2001年提出"加强高校本科教学工作,提高教学质量"的12点意见中,就明确提出了"本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学;对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争3年内,外语教学课程达到所开课程的5%～10%".在这种大环境下,高校开展"双语教学"实践,是适应社会需求、提高学生竞争力的有力保证.……

地方院校在校大学生价值观发展状况实证研究——以江西某高校在校本科生为例

本文以江西某高校在校本科生的抽样调查数据为基础,围绕在校大学生价值观的发展状况,着重考察了在校大学生的政治观、就业观、集体观、时间观、金钱观、婚恋观、公德观、公益观和环保观等价值观。调查显示,在校大学生价值观总体较为健康,体现出了一些典型性规律,为高校管理者引导在校大学生形成科学价值观提供了决策依据。

构建江西普职教育立交桥运行模式研究

如何完善我省教育体系结构,建立不同学制衔接的立交桥运行模式,为人们提供更多接受高等教育的机会,是大众化教育阶段教育改革的当务之急。为此,对构建江西普职教育立交桥运行模式的必要性及运行机制作了些探讨。

农业院校专业结构优化的理性思考

知识经济时代,农业院校的专业设置与改造如何兼顾服务地方与区域经济的发展及促进自己的办学,是当前农业院校在激烈竞争中求生存和发展急需研究和解决的一个重要课题。为此,就农业院校专业结构优化进行探讨。

两个文学形象在不同存在境遇下抗争行为的分析

林黛玉和安娜是中国和俄国文学作品中的两个反叛女性形象。她们以各自的方式追求爱情与自由,最终又都以悲剧结束。比较林黛玉和安娜抗争行为的异同并分析存在境遇对其抗争行为的影响,以期给比较文学研究者一些启示。

左旋麻黄素半生物合成研究(Ⅰ)L-苯基乙酰基甲醇生物合成条件研究

目的 :对固定化Sc 5酵母菌细胞生物合成L PAC的最佳条件进行了系统研究。方法 :生物合成。结果和结论 :固定化Sc 5菌细胞生物合成L PAC的平均产量≥ 2 g·L-1,半衰期不低于 2 40h。

左旋麻黄素半生物合成的研究 固定化酵母细胞生物合成L—PAC(L—苯基乙酰基甲醇)

本文对影响酵母菌生物合成L—PAC的主要因素进行了研究。结果表明 :酵母菌株Sc -5按 2 g鲜细胞 /3.2 % 50ml海藻酸钠凝胶固定化后 ,所获固定化凝胶珠置于装有 4倍体积反应液的容器中 ,在振荡频率 2 2 0转 /分、温度 2 8— 30℃、添加 0 2 %的Vc时 ,批次生物合成L—PAC产量最高 ,达 2 .0 g/L。

江西省农产品出口贸易现状及对策分析

从江西省农产品生产总量、主要农产品出口贸易额、市场结构和主要出口品种结构4个方面入手,分析了江西省农产品出口贸易近年来的实际发展状况,并提出了相应的对策。

高等农业院校课程体系改革的理性思考

课程体系的改革是人才培养的关键,也是高等农业院校教学改革工作的核心。为此,通过对课程体系改革的现状研究,就如何改革和完善我国高等农业院校课程体系,提出了一些具体的思路。

地方农业院校产学研的实践与启示

产学研合作作为现代高等教育的一个办学思想和办学理念,在高校人才培养过程中得到了广泛的应用。江西农业大学产学研合作经历了初步萌芽、探索徘徊、发展完善3个阶段,取得了一定的成效,但在合作的广度和深度上还有待于进一步深化,需要从政策支持、长效机制构建、合作特色形成等方面不断进行完善。

地方农业院校为农培养应用创新型人才的探索

农村经济社会迅猛发展的今天,如何针对不同层次的不同需求,为"三农"一线培养输送具备扎实基础理论、熟练掌握基本技能、志愿服务奉献"三农"、能直接投身于生产第一线的应用创新型人才,已经成为当今农林院校的紧迫任务和亟待解决的问题。

POCT血糖仪与全自动生化仪比对实验分析

目的:调查分析临床POCT血糖仪的使用现状,探讨POCT血糖仪与AU-640全自动生化分析仪血糖检测结果的相关性及差异性,为临床血糖仪的比对提供模板。方法:用相应的配套室内质控物对临床使用的强生Sure Step血糖仪和检验科使用的AU-640全自动生化仪进行日常质控,选择质控良好的一台强生Sure Step血糖仪与AU-640全自动生化仪做比对实验。结果:POCT血糖仪的日内精密度试验变异系数为2.8%,日间精密度试验变异系数为3.9%;AU-640全自动生化分析仪血糖测得值较POCT血糖仪血糖测得值高,但随着血糖浓度的升高,偏倚幅度增大;相关分析表明,2组数据有明显的相关性(r=0.997 3,P<0.01)。结论:POCT血糖仪的精确度符合国家标准,偏差在NCCLS允许范围内,并且与AU-640全自动生化仪血糖测得值有较好的相关性。POCT血糖仪血糖测定值结果可靠,符合临床要求。

加强毕业生毕业论文(设计)工作的实践

近年来,随着高校大面积扩招,高校毕业论文(设计)工作中出现的经费投入、学生精力投入和教师精力投入不足等问题,已造成了少数毕业生毕业论文(设计)收效甚微,有的甚至走过场,影响到合格人才的培养,引起了各高校的广泛关注,为此论述了江西农业大学的具体做法。