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论个人品德的日常生活之根 被引量:1
1
作者 曾繁敏 程立涛 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2009年第3期65-69,共5页
深受传统文化熏染的日常生活乃个人品德生成之根。地方性生活赋予品德以鲜明的个体性,传统家族文化则构成其"活化石"。个人品德既服从生活变动的内在逻辑,又接受理性规划的外在训导,体现着自然性和创造性的有机统一。当今社... 深受传统文化熏染的日常生活乃个人品德生成之根。地方性生活赋予品德以鲜明的个体性,传统家族文化则构成其"活化石"。个人品德既服从生活变动的内在逻辑,又接受理性规划的外在训导,体现着自然性和创造性的有机统一。当今社会普遍呈现的道德情感钝化和道德共识脆弱等症侯,根源在于"扎根"与"拔根"之间的巨大张力。伴随经济技术发展和社会开放步伐的加快,个人品德的非个性化发展及其与公共规范的趋同,所展示的不仅是品德之根的失落,也是品德修养转向的历史契机,它决定着个人品德建设的未来路径及其方法论的创新。 展开更多
关键词 个人品德 家族文化 理性规则 生活变迁
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当前大众阅读心理的变化趋势分析 被引量:6
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作者 曾繁敏 《河北科技图苑》 2009年第1期63-65,共3页
当前,消费文化的迅猛发展,导致日常生活表层化、碎片化趋势的加剧,大众的阅读心理和阅读习惯也随之发生变化。由精心阅读到消费体验的转变、严格考证到随意处理的转变、个性化阅读到从众行为的转变等,导致工具理性式阅读心态日趋明显。... 当前,消费文化的迅猛发展,导致日常生活表层化、碎片化趋势的加剧,大众的阅读心理和阅读习惯也随之发生变化。由精心阅读到消费体验的转变、严格考证到随意处理的转变、个性化阅读到从众行为的转变等,导致工具理性式阅读心态日趋明显。面对读者主体地位的退隐、认知框架的转换以及图书公信力的降低等问题,使图书馆管理和服务工作面临诸多新挑战。 展开更多
关键词 图书馆 大众阅读 阅读心理
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报刊阅览的德育功能新探 被引量:1
3
作者 曾繁敏 《河北青年管理干部学院学报》 2004年第3期53-54,共2页
信息化时代使报刊阅览呈现出新的德育功能。它改变了传统“灌输式”的被动德育模式,使主体自我教育和自我提高成为新时尚;它使人们学会从生活中汲取善恶理念,实现了德育过程的动态统一。发挥报刊的德育功能,必须坚持正确的舆论导向;同... 信息化时代使报刊阅览呈现出新的德育功能。它改变了传统“灌输式”的被动德育模式,使主体自我教育和自我提高成为新时尚;它使人们学会从生活中汲取善恶理念,实现了德育过程的动态统一。发挥报刊的德育功能,必须坚持正确的舆论导向;同时还要注意对外文原版读物采取辩证取舍的态度。 展开更多
关键词 报刊阅览 信息化 德育功能 道德品质 先进文化
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继续教育与高职院校图书馆员素质的提升 被引量:1
4
作者 曾繁敏 《今日科苑》 2009年第2期272-272,共1页
高职院校图书馆员必须结合本校特色和图书管理实际,通过继续教育方式,及时补充和更新专业知识,提高思想文化素质和业务水平,不断改进管理模式和工作方法,提高图书管理工作的质量和效率,更好地为培养合格的人才服务。
关键词 信息时代 高职院校 图书馆员 继续教育
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宽恕的辩证法与正义诉求的实现
5
作者 曾繁敏 程立涛 《石家庄学院学报》 2016年第1期38-42,共5页
在犹太伦理看来,对"他者"的触犯即是有罪,宽恕是有罪灵魂的解脱与拯救。触犯者能否得到宽恕,既取决于触犯者的诚意,也取决于被触犯者的善意。"他者"之不同于"他人",在于"他者"所蕴涵的神圣性,... 在犹太伦理看来,对"他者"的触犯即是有罪,宽恕是有罪灵魂的解脱与拯救。触犯者能否得到宽恕,既取决于触犯者的诚意,也取决于被触犯者的善意。"他者"之不同于"他人",在于"他者"所蕴涵的神圣性,而这正是道德意识的价值源泉。基于理性、"他者"和普遍秩序的需要,必须实现向道德意识之价值源头的回归,这是疗救濒死的人类道德意识的现实支点。在古老的犹太伦理智慧中,谦恭、正义感和慈善是相互依存、无法割裂的整体,它使人们在正义的辩证活力和矛盾转化中,找到了一条端正而可靠的德性升华之路。 展开更多
关键词 宽恕 辩证法 道德意识 正义感
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绩效评价与高校图书馆人力资源管理
6
作者 曾繁敏 《石家庄学院学报》 2012年第4期126-128,共3页
绩效评价是图书馆绩效管理的重要手段。高校图书馆实施绩效评价,必须结合自身的工作性质和特点,坚持人格评价与绩效评价相结合、个人绩效与整体效能相结合的原则。评价者应熟悉评价指标的基本要求,灵活运用科学的评价手段和方法,客观公... 绩效评价是图书馆绩效管理的重要手段。高校图书馆实施绩效评价,必须结合自身的工作性质和特点,坚持人格评价与绩效评价相结合、个人绩效与整体效能相结合的原则。评价者应熟悉评价指标的基本要求,灵活运用科学的评价手段和方法,客观公正地进行评价,以此引导并强化图书馆人力资源的绩效管理,同时应力求避免"年终考核式"或"领导主观印象"等评价误区。 展开更多
关键词 绩效评价 图书馆 人力资源 评价误区
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校企合作中的“订单培养”研究
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作者 曾繁敏 《河北企业》 2012年第10期86-87,共2页
在校企合作中培养高技能人才,采取什么样的培养模式,不是高职院校自主决定的事情。目前,"订单培养"模式之所以受到学校、企业和社会的普遍欢迎,是由我国现阶段市场经济和企业发展的客观实际决定的。下面对此模式做一简单探讨。一、"... 在校企合作中培养高技能人才,采取什么样的培养模式,不是高职院校自主决定的事情。目前,"订单培养"模式之所以受到学校、企业和社会的普遍欢迎,是由我国现阶段市场经济和企业发展的客观实际决定的。下面对此模式做一简单探讨。一、"订单培养"模式的内涵所谓订单培养,就是企业依据自身发展的需要,与学校协商并签订人才培养协议,由双方共同确定学生的培养方案、构建课程体系、开展管理工作、组织考核上岗等一系列教育教学活动的办学模式。 展开更多
关键词 订单培养 校企合作 企业发展 人才培养协议 教育教学活动 高技能人才 培养模式 高职院校
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社群主义与集体主义之比较 被引量:14
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作者 程立涛 曾繁敏 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第5期16-20,共5页
社群主义以批判新自由主义的面目出现,二者理论观点对峙。但这并不意味着社群主义可以归结为集体主义。在社群和集体概念、个人美德的形成以及公民与国家的关系等问题上,集体主义与社群主义有本质区别。集体主义无论科学性、生命力还是... 社群主义以批判新自由主义的面目出现,二者理论观点对峙。但这并不意味着社群主义可以归结为集体主义。在社群和集体概念、个人美德的形成以及公民与国家的关系等问题上,集体主义与社群主义有本质区别。集体主义无论科学性、生命力还是战斗力均优于社群主义。站在集体主义高度审视和批判社群主义,取其精华、剔其糟粕,而不是以社群主义代替或补充集体主义,这是我们对待社群主义的唯一正确态度。 展开更多
关键词 社群主义 集体主义 个人美德 公民 国家
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对网络环境下高校资料室建设的思考 被引量:7
9
作者 陈文敏 曾繁敏 《河北青年管理干部学院学报》 2002年第3期62-63,共2页
网络经济时代,高校资料室在网络条件下如何发挥情报职能,首先要建设和开发专业特色的信息资源,其次要注重网络环境下资料人员的自身素质建设,使高校资料室在信息高速发达的时代,真正成为读者和文献信息资源的桥梁和纽带。
关键词 高校资料室 网络环境下 自身素质建设 文献信息资源 情报职能 专业特色 网络条件 网络经济时代 发达 人员
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道德排他主义与“陌生人”伦理 被引量:8
10
作者 程立涛 曾繁敏 《石家庄学院学报》 2010年第2期38-42,共5页
"熟人道德"、道德"亲密圈"等提法,真实表达了我国传统伦理生活中的排他主义倾向。所谓道德排他主义,就是在伦理生活中优先考虑自己、家人和朋友,对他人尤其是匿名的陌生人表现出怀疑、拒斥或极度的不信任,其中蕴含... "熟人道德"、道德"亲密圈"等提法,真实表达了我国传统伦理生活中的排他主义倾向。所谓道德排他主义,就是在伦理生活中优先考虑自己、家人和朋友,对他人尤其是匿名的陌生人表现出怀疑、拒斥或极度的不信任,其中蕴含着"道德中的不道德"之内在悖论。建构社会整体的信用体系,需要调整个体道德心理结构,以积极的心态认同和接纳陌生人,以刚性的法律和制度约束陌生人间的关系。这是超越和提升圈子型道德思维,克服道德排他主义悖论,创建以相互尊重和平等为基础的陌生人伦理,提升人类伦理生活品位的关键。 展开更多
关键词 乡土伦理 排他主义 信用制度 陌生人
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江泽民关于增强中华民族凝聚力的新思想 被引量:1
11
作者 程立涛 曾繁敏 《辽宁教育行政学院学报》 2004年第9期1-2,共2页
江泽民关于增强中华民族凝聚力的新思想是:进一步增强民族凝聚力是应对新世纪新挑战的必然要求;中国共产党的凝聚力是增强中华民族凝聚力的关键;建设先进文化是增强中华民族凝聚力的重要途径;加强社会主义政治文明建设,为增强中华民族... 江泽民关于增强中华民族凝聚力的新思想是:进一步增强民族凝聚力是应对新世纪新挑战的必然要求;中国共产党的凝聚力是增强中华民族凝聚力的关键;建设先进文化是增强中华民族凝聚力的重要途径;加强社会主义政治文明建设,为增强中华民族凝聚力奠定坚实的政治基础。这些思想对继续推进现代化事业有重要指导意义。 展开更多
关键词 江泽民 中华民族 民族凝聚力 先进文化 政治文明 党建工作
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论社会主义友爱的三个层次
12
作者 程立涛 曾繁敏 《唐都学刊》 2005年第2期44-47,共4页
从当代人际交往的实际看,我国公民间的友爱关系包含相互依存的三个层次:道德情感、道德规范和道德理想,它们与社会主义制度相联系,从不同侧面反映着公民道德建设的基本要求。以情感为动力、规范为导向,创建互助友爱的和谐的人际关系是... 从当代人际交往的实际看,我国公民间的友爱关系包含相互依存的三个层次:道德情感、道德规范和道德理想,它们与社会主义制度相联系,从不同侧面反映着公民道德建设的基本要求。以情感为动力、规范为导向,创建互助友爱的和谐的人际关系是公民道德建设的目标。 展开更多
关键词 社会主义 友爱 公民道德建设 道德情感 道德规范 道德理想
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蒙田关于功利和诚信的论述及其现代意义
13
作者 程立涛 曾繁敏 《石家庄学院学报》 2005年第4期61-64,共4页
蒙田结合当时法国的社会现状论述了功利和诚信问题,他强调指出,现实中的诚信缺失主要源于人的内在品性——人类情感的多变性;人们在处理功利与诚信的关系时必须坚持公正原则;要充分运用理性的力量维护诚信对于功利的首要地位,消除各种... 蒙田结合当时法国的社会现状论述了功利和诚信问题,他强调指出,现实中的诚信缺失主要源于人的内在品性——人类情感的多变性;人们在处理功利与诚信的关系时必须坚持公正原则;要充分运用理性的力量维护诚信对于功利的首要地位,消除各种错误观点的影响。这些思想对我们认识当代诚信问题的复杂性,协调和处理功利与诚信的关系,开展有针对性的道德教育和监督工作,建设诚信社会有重要的启迪意义。 展开更多
关键词 诚信 功利 人类理性 社会公正
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论友爱和友谊的关系及意义
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作者 程立涛 曾繁敏 《石家庄师范专科学校学报》 2004年第4期18-22,共5页
友爱和友谊是一对既相区别又相联系的概念。区别主要表现在内涵、性质及原则等方面;联系表现在起源的共同性、发展中的依存性和职能的互补性。科技革命及全球化的发展对友爱和友谊研究提出了新的课题。
关键词 友爱 友谊 情感职能 交往工具职能 人际关系 伦理学 起源
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美国图书馆创客空间的典型模式及对我国图书馆建设的启示
15
作者 樊桂兰 曾繁敏 《科技风》 2019年第4期194-195,共2页
文章在系统地分析了创客运动在美国兴起的因素与图书馆引入创客空间的内在逻辑之后,着重对美国图书馆创客空间的典型模式进行了介绍,最后,建议我国图书馆界应该从以下四方面做出努力:一是更新理念,注重创新;二是明确定位,合理规划;三是... 文章在系统地分析了创客运动在美国兴起的因素与图书馆引入创客空间的内在逻辑之后,着重对美国图书馆创客空间的典型模式进行了介绍,最后,建议我国图书馆界应该从以下四方面做出努力:一是更新理念,注重创新;二是明确定位,合理规划;三是突出优势,彰显特色;四是加强外联,广泛合作。 展开更多
关键词 美国 图书馆创客空间 典型模式 启示
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浅谈高职院校图书馆流通工作为教学服务
16
作者 郝凤琴 曾繁敏 《今日科苑》 2008年第12期241-241,共1页
本文主要针对高职院校图书馆流通服务工作中所遇到的各种问题,结合作者的实际工作经验,从五个方面提出了相应的措施,为有效地开发、利用馆藏信息资源服务于教学工作开辟了新的途径。
关键词 高职院校 图书馆流通 服务
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五指山地区蝴蝶标本的采集和制作 被引量:2
17
作者 曾繁敏 《新教育(海南)》 2012年第5期53-53,共1页
我国现有蝴蝶约1300多种,其中云南、台湾、海南三省种类最多。五指山地区地处海南中南部,属热带雨林气候,生态环境优良,蝴蝶约600多种,是海南蝴蝶种类最多和观蝶研蝶的好地方。中国国蝶金斑喙凤蝶(Teinopalpus aureus Mell国际濒危蝶种... 我国现有蝴蝶约1300多种,其中云南、台湾、海南三省种类最多。五指山地区地处海南中南部,属热带雨林气候,生态环境优良,蝴蝶约600多种,是海南蝴蝶种类最多和观蝶研蝶的好地方。中国国蝶金斑喙凤蝶(Teinopalpus aureus Mell国际濒危蝶种)主要生活在海南五指山等中部高海拔区域。鉴于五指山地区蝴蝶资源的殊特性,每年秋季开学,从生物学(7年级)的第一节课开始,本人都会根据课文的内容适时展现本人和学生一起采集和制作的蝴蝶标本。目的是引起同学们的注意,激发同学们的兴趣,探索生物的奥秘。 展开更多
关键词 五指山地区 蝴蝶资源 标本 海南五指山 采集 金斑喙凤蝶 制作 热带雨林气候 大头针 高海拔
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蝴蝶标本在生物教学中的应用
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作者 曾繁敏 《新教育(海南)》 2012年第6期105-105,共1页
如何提高学生学习生物学的兴趣,是生物学教师的难隐之痛。本人认为要解决学生学习生物学的兴趣问题,最好寻找一个突破口。蝴蝶标本的采集和制作及在生物教学中的应用就是本人生物教学创新的一个突破口。我校蝴蝶标本在生物学(人民教育... 如何提高学生学习生物学的兴趣,是生物学教师的难隐之痛。本人认为要解决学生学习生物学的兴趣问题,最好寻找一个突破口。蝴蝶标本的采集和制作及在生物教学中的应用就是本人生物教学创新的一个突破口。我校蝴蝶标本在生物学(人民教育出版社,义务教育阶段7—8年级) 展开更多
关键词 生物教学 蝴蝶 生物学教师 昆虫标本 教学创新 观察与思考 非生物 学生学习 突破口 节肢动物
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