凝固型乳酸豆奶的研究

为了开发乳酸发酵食品的新产品，对凝固型乳酸发酵豆奶进行了研究．正交试验结果表明，生产品质优良产品的最佳工艺参数为：豆水比１８，菌种（Ｌａｃｔｏｂａｃｉｌｕｓｂｕｌｇａｒｉｃｕｓ，Ｓｔｒｅｐｔｏｃｏｃｕｓｔｈｅｒｍｏｐｈｉｌｕｓ）配比１１，蔗糖８％，前发酵时间４ｈ，温度４０℃，发酵剂接种量５％．

黑花生高产高效栽培技术

该文介绍了黑花生高产高效栽培技术,主要包括精细整地、施足基肥、适时播种、合理密植、田间管理、适时采收等,以期为黑花生的高产、优质、高效提供参考。

菜用甘薯的栽培技术

在越来越注重绿色食品的今天，菜用甘薯因其独特的营养价值和保健功能越来越受消费者的喜爱。本文简要概述了菜用甘薯的营养组分、保健功能以及其栽培技术，为人们食用、栽培菜用甘薯提供一些见解和参考。

新品种甘薯生产贮藏技术与产业化栽培研究

该文综述了甘薯一些新品种资源及其在栽培技术、贮藏保鲜技术和产业化发展过程中的问题以及对策,为我国甘薯产业在未来的发展提供参考。

《英语课程标准》与教师观念的转变

一、素质及素质教育的内涵教育部制订的<英语课程标准>基本理念为:"(一)面向全体学生,注重素质教育;(二)整体设计目标,体现灵活开放;(三)突出学生主体,尊重个体差异;(四)采用活动途径,倡导体验参与;(五)注重过程评价,促进学生发展;(六)开发课程资源,拓展采用渠道."从<标准>的前言、课程目标、内容标准、实施建议的四大组成部分中,我们看到的是实实在在的素质教育,素质教育的思想统摄着整个<标准>.

X射线衍射法测定铝电解质分子比分析程序优化

针对电解铝用电解质成分发生变化,在原有电解质分子比分析程序中引入了钾钠冰晶石影响因素。通过物相鉴定确定了钾钠冰晶石分析衍射峰位,制作了分析程序及曲线,使电解质分子比计算影响因素更完善,消除了电解质分子比计算因未导入钾钠冰晶石物相带来的误差,提升了电解质分子比数据的准确性,更有利于指导电解槽的生产。

基于地理核心素养的乡土地理资源利用研究

地理作为一门综合性、实践性和区域性很强的学科,对学生认识区域、人地观念形成和地理思维发展具有重要的意义。乡土地理资源是地理学科中的重要教学资源,学生学习乡土地理资源有利于激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,促进学生人文素养的发展和完善。

普通高中艺术体育生人文素养的培养策略——以地理学科为例

为了适应经济发展的需要,高等艺术院校的规模在逐渐扩大,艺术体育生群体的人数也在不断壮大。高中艺术体育生人文知识、人文素养薄弱,造成这些问题的原因主要是教师在目前高考制度下多采用应试教育的教学方法。如何让高中教师在核心素养引领下开展有效教学,提升学生的人文知识、人文素养,本文以地理学科教学为例,探讨普通高中艺术体育生人文素养的培养策略。

一株对西红花种球腐烂病有生防效果的蜂房类芽胞杆菌

西红花Crocus sativus L．是一种名贵中药材，西红花种球腐烂病是制约西红花生产的土传病害。本实验室前期研究表明，浙江省建德地区的室内和大田西红花种球腐烂病主要由尖孢镰刀菌Fusariumoxysporum引起。目前，国内防治该病害的主要措施是使用化学杀菌剂，但效果不理想，而且造成病菌的抗药性不断增强，使生态环境污染和农药残留愈加严重。

一种由胡萝卜果胶杆菌胡萝卜亚种引起的大花蕙兰细菌性软腐病

大花蕙兰Cymbidiumg randiflorium是一种具有很高观赏价值的名贵花卉。细菌性软腐病是严重影响兰花品质的主要病害，有关兰花病原在国内有3种报道，认为该病分别由胡萝卜软腐欧氏杆菌马铃薯黑胫致病变种Erwinia carotovora pv. atroseptica、菊欧氏杆菌玉米致病变种E. chrysanthemi pv. zeae和胡萝卜软腐欧氏杆菌胡萝卜致病变种E. carotovora pv. carotovora引起。