期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
培道中学:课程改革促进教师专业发展
1
作者 曾绮年 《基础教育课程》 2011年第4期38-39,41,共3页
我认为最重要的目标是全面而兼具个性的发展。这个目标带来了课程的改革,也带来了考试制度的改革。很多人之所以选择教师这个职业,很大程度上是看重了这个职业的稳定性。试想,让一个追求稳定的人进行改革,本身就是一个很大的挑战。... 我认为最重要的目标是全面而兼具个性的发展。这个目标带来了课程的改革,也带来了考试制度的改革。很多人之所以选择教师这个职业,很大程度上是看重了这个职业的稳定性。试想,让一个追求稳定的人进行改革,本身就是一个很大的挑战。这几年香港的教师之所以能够取得专业上的发展,课程改革是一个相当重要的推动因素。每次在对新教师进行面试的时候,我就问自己:我想不想让学生成为他这样的人?教师健全的品质很重要,我最看重的是教师是不是一个乐观的人,他怎样看待学生,假如教学失效时他会怎样看自己的责任。学校的文化和氛围对教师的专业发展至关重要,如果每个人都是懒洋洋的,不求上进,何谈教师发展! 展开更多
关键词 教师专业发展 课程改革 中学 考试制度 教师发展 稳定性 新教师 职业
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部