用音乐为小学语文教学增色

音乐是人们生活中的精神食粮,古典音乐深邃,通俗音乐生动,民歌小调婀娜,所有这些都能为语文教学增色。

古诗词教学如何更有“诗意”

一、音乐入情,走进千年古诗 ＂未成曲调先有情＂,我们可以用＂听音乐＂这种学生乐于接受的方式来导入课堂,以便极大地唤起学生的兴趣,同时也激发学生对乐曲意境的向往,课堂教学也因学生的入情而进入了积极的状态。如教学《牧童》一诗,课前先播放一段《牧童短笛》并配以画面。