高中物理课程教学中核心素养教学策略探究

目前高中物理课程教学方式已经发生了变化,学生的核心素养被放在物理教学工作的重要位置,为高中物理教师的教学工作提出了挑战。教师的物理教学工作需要建立在以培养学生物理核心素养为目标的基础上,从而给学生带来更好地学习指导,从而进行相应教学目标的设置,使教学内容和教学目标能够得以完善。在实际的高中物理教学过程中还存在很多问题,因此本文对高中物理课程教学中核心素养教学策略进行了探究,希望能够为高中物理教学事业做出一定的贡献。