实施新课程需要新的教学观

新课程改革不仅是课程体系、结构、内容、教学方式、学习方式等方面的变革，更是一场教育理念和人才培养模式的大变革。新课程倡导的教学观是：“教师和学生不是外在于课程的，而是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。这样教学就不只是课程传递和执行的过程，而更是课程创新与开发的过程。”教师作为课程改革的实践主体必须树立全新的教学观。

郧县投入600万元为8万中小学生配齐健康课桌椅

自2006年以来，郧县先后共投入600多万元专项资金，让全县8万余名中小学生都用上了健康课桌椅。据悉，为确保课桌椅质量，该县教育技术装备站实行全程管理，严把《学校课桌椅功能尺寸》最新标准，以坚固、耐用为原则，从招标、配送、安装、验收到后期维护，层层把关，严格要求。全县统一配备的是单人单桌升降式、钢木结构课桌椅，并针对不同年龄学生的身高分为三种型号，

郧县:为农村教育“输血”“造血”“活血”

通过择优录取,让正规大学的毕业生进小学执教,把最好的教师送到农村去,是湖北省郧县出台的教育资源均衡配置、优质教育资源向农村倾斜的一个缩影。