运动处方对中学生心理健康影响效应的实验研究

通过实验研究 ,证明运动处方的实施对中学生心理健康有较大的改善 ,其调控主要集中在“人际关系”、“抑郁”、“焦虑”、“偏执”、“强迫”五因个子上。为今后利用运动处方科学地对中学生进行强身和健心和为国家体委推行全民健身计划提供理论和实践指导方面的依据。

课外体育锻炼对初中学生身心健康的影响

探讨在课外体育锻炼中健身运动处方对初中学生身心健康的影响。研究表明运动处方对初中学生身心健康有较大的改善 ,主要表现在 :明显增强心血管功能 ,提高身体素质 ,改善心理健康 ,增加食欲 ,改善睡眠 。

浅谈《运动生理学》网络课程的教学设计

以《运动生理学》网络课程的设计为例 ,结合作者的教学经验 ,简述利用网络课程进行教学的主要思路 ,以及对网络课程教学的一些体会和认识 。

运动处方对高中学生身体素质影响的实验研究

探讨健身运动处方在课外体育锻炼中对高中学生身体素质的影响。根据中学生体育教材，从不同年龄学生的生理、心理特点出发，建立以健美操、跳跃、武术、力量、排球、篮球、走跑和身体全面发展为基础的运动处方，并在中学课外活动中进行实施，每周３次，共进行实验８周。研究证明运动处方对高中学生身体素质有较大的提高，其主要集中在力量、速度、柔韧、灵敏和耐力等素质上。为今后利用运动处方来科学地对中学生进行强身健体和为国家体委推行全民健身计划提供理论和实践指导方面的依据。

广东省大学生体质状况追踪调查

从国家组织的 4次全国学生体质健康状况调查中选取广东省大学生的部分指标进行统计分析 ,试图探讨我省城乡男女大学生在形态、机能、素质等方面在这二十年中的变化规律 ,了解和掌握广东大学生的体质状况及发展趋势。

运动技能水平与视觉表象能力关系的实验研究

以视觉表象的操作速度和准确性为测试指标 ,对 1 2 0名不同运动技能水平的大学生进行了测试。测试结果表明 :运动技能水平和视觉表象操作水平之间有密切关系 ,高水平运动技能组的视觉表象操作水平相对较高 ,而低运动技能水平组的视觉表象操作水平亦相对较低 ;除了体操运动员在视觉表象的操作速度上优于其它项目运动员之外 ,其它几个运动项目的运动员在视觉表象的操作水平方面均无显著性差异 ;不同性别的男女运动员在经过长期的专门训练后其视觉表象水平与能力均获得了较大的提高和发展 ,其性别之间的差异不显著。本研究为了说明运动技能水平与视觉表象能力两者交互影响与制约关系。

浅析运动心理学实验室的开放式管理

运动心理学实验室是高等体育专业基本的实验室,承担了运动心理学实验教学,也是开展研究运动心理的场所;实验室的开放式管理是实验室管理发展的新模式,对运动心理学实验室进行开放式管理能提高实验室的利用率,为学生运动心理实践的研究提供充分的保障。

运动心理学实验教学改革与实践

实验教学是目前高等教学体系的重要组成部分,它对引导学生创新、开展实践以及培养动手能力具有积极作用。运动心理学实验是体育院校开设的基础实验,改革并探索运动心理学实验教学模式,对提高体育院校学生运动心理学的兴趣,激发学生的学习热情,提高实验教学质量具有重要意义。

《运动生理学》精品课程建设的实践与思考

结合华南师范大学《运动生理学》12年国家精品课程建设的实践经验与建设成果,在教学团队、教材、教学方法、教学手段和教学管理以及实验室管理建设、精品资源共享课升级、促进学生知识技能转化等方面进行探析,提出教学改革必须要顺应时代发展,抓住机遇,坚持以生为本、改革创新,持续更新优质的教学资源、拓展教学资源的传播途径,加强有效的评价及信息反馈机制建设,实现优质教学资源全民共享,才能保持精品课程现有的建设成果并持续发展,创建一流的精品课程。

中学生健身运动处方的应用研究

根据中学生生理、心理特点,制定以球类、健身操、武术等为主要内容的9套运动处方,进行锻炼实验,探讨应用健身运动处方进行中学生课外体育锻炼的可行性。结果表明:实施建身运动处方锻炼,对中学生身高、体重有良好作用;对心血管功能的影响高中生与初中生不一致,似与青春期激素作用有关;对学生饮食、睡眠、情绪有良好的调节作用。

构建全新实验教学体系 培养创新型体育人才

实验教学是培养体育学科学生实践能力和创新能力的重要环节。为了适应新时期体育事业发展对创新型人才的需要,我校依托体育重点学科优势和科研优势,构建和实施了全新实验教学体系。通过搭建多专业实验教学平台,加强师资队伍建设,拓宽学生实践创新途径,优化实验教学内容,改革考评制度等措施,着重培养学生的创新意识和创新能力,获得了教学效果的全面反馈,促进了实验教学的发展,为培养创新型体育人才发挥了积极的作用。

初中生健身运动处方的设计与应用

根椐初中生的发育规律和不同的爱好特点 ,分别设计 8套运动处方 ,每天利用课外活动时间有组织地锻炼 4 0min ,每周 3次 ,共实验 8周 ,强度为准备活动后心率达到 10 0次 /min ,基本部分平均心率达到 14 0次 /min。实验结果表明 ,不同的运动处方能影响初中生不同的生理机能、运动素质和身体形态指标 ,为探索如何开展初中生的健身运动提供理论依据 ,为全民健身计划的实施提供参考。

运动科学国家级实验教学示范中心建设和实践

结合华南师范大学运动科学国家级实验教学示范中心建设的实践,从实验中心的发展历程和建设目标、实验教学体系、实验室建设和运行机制、管理平台和实验教学队伍、建设成果及示范辐射作用等角度介绍了运动科学实验示范中心的建设过程。突出以学生为本、培养创新型体育专业人才的核心理念。

碳纤维填充PVC糊的流动性能研究

文中采用国产中强碳纤维，经切短后填充于ＰＶＣ糊中，制成软质ＰＶＣ抗静电复合材料，研究了碳纤维填充ＰＶＣ糊的流动性能及其与复合材料抗静电性能的关系。

论休闲体育活动对主观幸福感的影响

休闲体育活动可以增加积极情感,抑制消极情感的出现,从而维持主观幸福感,获得幸福的体验。休闲体育活动不仅可以直接影响主观幸福感,而且通过影响人们对生活事件的反应,个人对事件应对方式,通过影响社会支持和个体的健康状况,以及通过影响人格因素和自尊,从而间接促使主观幸福感提高。

碳纤维／PVC糊抗静电复合材料研究

文中将碳纤维的短切纤维与ＰＶＣ糊共混，制成抗静电复合材料，研究了碳纤维的长度、用量等因素对材料抗静电性能的影响。

门套用UPVC微发泡型材的研制

通过配方优化、工艺流程改进、微发泡挤出模具的开发、复杂截面对微发泡模具的特殊要求的深入研究,并对微发泡制品的性能测试,成功制备了门套用UPVC微发泡系列型材。

硬聚氯乙烯塑料熔体挤出胀大现象研究

对硬聚氯乙烯塑料熔体挤出胀大现象作了专项测定,讨论了产生挤出胀大现象的原因.

塑料异型材专用料流变行为研究

通过对塑料异型材专用料的实际测定,分析讨论了RPVC干混料的流变行为.

《健康教育》网络课程的设计

以《健康教育》网络课程的设计为例,结合作者的制作经验及《健康教育》网络课程的教学实践与评估,简述网络课程设计的主要思路,以及对网络课程教学的一些体会和认识,为相关学科的网络课程建设提供参考。