“一班一品”百花开

为建设＂温馨教室＂,给孩子们营造优质的学习环境,武汉市康宁路学校围绕＂一班一品＂的要求进行环境创设,努力打造班级特色,彰显班品文化。近日,学校又组织开展了班级文化建设评比活动。

台湾地区偏乡数位学伴计划的发展与反思

着眼于教育扶贫的时代背景,在整体阐述台湾地区教育主管部门所推行的数位学伴计划发生背景、可能意义的基础上,具体探讨台湾地区偏乡数位学伴计划的总体目标、实践主体、展开流程等,进而总体分析其实行时所面临的问题,具体涉及实施计划、学生、带班老师、大学端、工作条件等五大方面,以期为教育扶贫进程中发挥教育信息化路向的可能效力提供借鉴。

与小舅舅同班

高中报名的第一天,办好入学手续来到新班时,一眼就看见了于澄彬。我那兴冲冲的脚步顿时一慢,本能地将脸上的表情调整成虚无,眼神则调成茫然,然后视纷慢慢地移开——装作不认识他。心里却开始咆哮,老天,耍我呢!跟他同班!晚饭时与老妈说起我与于澄彬同班,老妈高冷地说：＂你不是说初中三年与某些同学只讲过一两句话吗？你也同样对他就好。