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建筑方案设计的理性思考与感性创造——以教育建筑方案设计为例
1
作者
曾若玥
《城市建筑》
2023年第17期186-189,共4页
一般而言,建筑方案设计处于建设项目设计工作的最开始阶段,也是最重要的阶段之一。研究以自贡市大安区职业技术学校产教融合基地建设项目的设计为例,阐述建筑方案设计过程中的设计思路和方法。重点讲述方案设计应当理性地对项目的上位...
一般而言,建筑方案设计处于建设项目设计工作的最开始阶段,也是最重要的阶段之一。研究以自贡市大安区职业技术学校产教融合基地建设项目的设计为例,阐述建筑方案设计过程中的设计思路和方法。重点讲述方案设计应当理性地对项目的上位规划、区域概况、用地环境、交通条件等背景要素作出深入的分析和研究,同时应当感性地对建筑风格、建筑立面、建筑色彩、建筑空间等灵活的要素进行大胆的创造,最后得到既符合逻辑,又独具项目特色、不千篇一律的设计方案。最终得出建筑方案设计应当将理性思考和感性创造相结合的结论。
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关键词
教育建筑
建筑方案设计
设计阶段
前期分析
设计思考
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职称材料
题名
建筑方案设计的理性思考与感性创造——以教育建筑方案设计为例
1
作者
曾若玥
机构
四川远建建筑工程设计有限公司
出处
《城市建筑》
2023年第17期186-189,共4页
文摘
一般而言,建筑方案设计处于建设项目设计工作的最开始阶段,也是最重要的阶段之一。研究以自贡市大安区职业技术学校产教融合基地建设项目的设计为例,阐述建筑方案设计过程中的设计思路和方法。重点讲述方案设计应当理性地对项目的上位规划、区域概况、用地环境、交通条件等背景要素作出深入的分析和研究,同时应当感性地对建筑风格、建筑立面、建筑色彩、建筑空间等灵活的要素进行大胆的创造,最后得到既符合逻辑,又独具项目特色、不千篇一律的设计方案。最终得出建筑方案设计应当将理性思考和感性创造相结合的结论。
关键词
教育建筑
建筑方案设计
设计阶段
前期分析
设计思考
Keywords
educational architecture
architecture design
design phase
pre-phase analyses
design thinking
分类号
TU244 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
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1
建筑方案设计的理性思考与感性创造——以教育建筑方案设计为例
曾若玥
《城市建筑》
2023
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