反思小组合作式的中学数学教学

小组合作学习适应教育改革的要求,为学生搭建体验、感悟、内化和生成的学习平台,为师生提供表现自我、发展自我、创造自我的舞台,它使课堂预设与生成相得益彰.文章反思小组合作学习在数学教学实践中存在的问题,以期能为进一步提高中学数学教学质量提供教学参考经验.

初中数学课上如何实施高效课堂

实施高效的数学课堂教学，教师要注重以学生为主体，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，要培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力，养成自主探索的学习习惯。新课标指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。实施高效课堂是为提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理、创造适合学生发展的教学而提出的一种现代教学理念。