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以培养学生学习习惯为意识基础的初中英教师教学方法探究
1
作者
曾菊青
《神州》
2012年第5期117-117,共1页
无论过去还是现在,所有成功人士都有一个共同点,那就是他们从小都具有良好的学习习惯。当前,我国普通初中英语教学是学生英语学习的起步和基础阶段,根据素质教育的要求,初中英语教学也在不断改革和深化。初中英语教师必须转变传统的灌...
无论过去还是现在,所有成功人士都有一个共同点,那就是他们从小都具有良好的学习习惯。当前,我国普通初中英语教学是学生英语学习的起步和基础阶段,根据素质教育的要求,初中英语教学也在不断改革和深化。初中英语教师必须转变传统的灌输式教学方式,增强培养学生学习习惯的意识,以此为基础反思、创新新的教学模式和方法,促进学生养成良好的学习习惯和价值观,为提高学生终身学习能力和发展奠定基础。
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关键词
初中英语
培养学生
学习习惯意识
教学方法
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职称材料
题名
以培养学生学习习惯为意识基础的初中英教师教学方法探究
1
作者
曾菊青
机构
湖北省洪湖市乌林镇中心学校
出处
《神州》
2012年第5期117-117,共1页
文摘
无论过去还是现在,所有成功人士都有一个共同点,那就是他们从小都具有良好的学习习惯。当前,我国普通初中英语教学是学生英语学习的起步和基础阶段,根据素质教育的要求,初中英语教学也在不断改革和深化。初中英语教师必须转变传统的灌输式教学方式,增强培养学生学习习惯的意识,以此为基础反思、创新新的教学模式和方法,促进学生养成良好的学习习惯和价值观,为提高学生终身学习能力和发展奠定基础。
关键词
初中英语
培养学生
学习习惯意识
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
以培养学生学习习惯为意识基础的初中英教师教学方法探究
曾菊青
《神州》
2012
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