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加强语文早读有效性的基本途径 被引量:1
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作者 曾贵芳 《知识窗(教师版)》 2011年第5X期36-37,共2页
早读效率的高低影响到语文教学的效果。本文针对语文早读存在的一些无序管理现象,结合自己的教学实际,从"科学安排、内容有效;形式多样、指导有效;及时检测、朗读有效"三方面浅谈语文早读的有效性。
关键词 早读有效性 内容有效 指导有效 朗读有效
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