探究信息技术助力初中语文课堂教学策略研究

随着新课程改革的日益推进和科学技术的不断发展,网络和多媒体信息技术已经成为各个学段、各个课程教学当中必不可少的一项得力工具,使教师的教学质量和学生的学习效率实现了质的提升。顺应着新时代背景,初中教学模式也有了一定的创新,语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一,初中语文教师因此能够利用多媒体教学,有选择地、创造性地开发语文课程资源,实施语文课程教学。如何让多媒体技术在初中语文教学中能够有效实施,本文将从教师、学生,以及师生互动这三个角度来提供语文教师有效运用多媒体提升教学的一定的解决 方案。