转变课堂教学模式 探究自主学习方式

新课程改革已10余年了,走进小学语文课堂不难发现,目前课堂上仍有不少老师采用"讲解——提问"式教学,学生在课堂上则是对应的"听讲——回答"。这样的教学不仅不能促进学生智力的发展,反而成为一种僵化的课堂模式,阻碍学生智力的发展。那么,教师如何做才是真正将新课程改革的理念落到实处呢?笔者认为,教师要关注学生,关注学生的学习兴趣、学习水平、学习方式、学习习惯、学习进程、学习效果等,