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在高中信息技术教学中培养学生计算思维的策略 被引量:3
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作者 曾逸帆 《广西教育》 2022年第23期54-57,共4页
本文论述在高中信息技术教学中培养学生计算思维的策略,提出革新教学模式、强化教学引导、丰富教学实践等举措,旨在提高学生的计算思维能力。
关键词 高中信息技术课程 计算思维 培养策略
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交互式课件在信息技术课堂中的应用
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作者 曾逸帆 《中国信息技术教育》 2018年第10期63-65,共3页
伴随着信息技术的飞速发展,在线学习对传统教学模式产生了革命性影响,学生获取知识和信息的方式产生了巨大的变化,同时,伴随着校园网的普及和移动网络的发展,学生们在高中信息技术课上的学习方式也呈现出移动化、碎片化、泛化趋势.因此... 伴随着信息技术的飞速发展,在线学习对传统教学模式产生了革命性影响,学生获取知识和信息的方式产生了巨大的变化,同时,伴随着校园网的普及和移动网络的发展,学生们在高中信息技术课上的学习方式也呈现出移动化、碎片化、泛化趋势.因此本文作者认为,依托数字校园环境,为学生们搭建一个自主、多元、交互的学习平台,是每一位信息技术教师需要认真研究的问题. 展开更多
关键词 ArticulateStoryline 交互式课件 高中信息技术课程
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STEAM教育视角下高中化学课外融合实验的设计与实践
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作者 曾逸帆 吴春仪 《高考》 2021年第22期9-10,共2页
在新课标改革发展的进程中,对学生综合素质提出了更高要求。随着现代信息化技术快速发展,人类研究领域的开拓,保证社会经济发展水平全面提高。在高中教学中,需要重点融入STEAM教育的理念,使得科学、技术、工程、艺术、数学相互融合,培... 在新课标改革发展的进程中,对学生综合素质提出了更高要求。随着现代信息化技术快速发展,人类研究领域的开拓,保证社会经济发展水平全面提高。在高中教学中,需要重点融入STEAM教育的理念,使得科学、技术、工程、艺术、数学相互融合,培养学生全面发展的能力。本文针对STEAM教育视角,明确高中化学课外融合实验具体设计措施,进一步增强学生动手操作能力,提高学生化学综合能力以及核心素养,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 STEAM教育 高中化学 课外融合 实验设计 实践
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