“专业群”下高职说写课程建设的研究与实践

在“专业群”建设成为未来高职院校发展趋势的背景下,相应课程建设被提上了重要议程。作为人文类课程的高职说写课,也应该及时进行改革,以适应职业教育发展的要求。对此,高职说写课程在“专业群”下,可从课程标准、知识模块、项目课程、课程资源及其课程评价等方面进行课程建设。

标准化饮食对2型糖尿病肥胖患者血糖水平的干预效果

探讨标准化饮食干预对2型糖尿病肥胖患者血糖水平的影响。方法:选取2023年04月~2023年12月宜黄县二都镇卫生院、南城县株良镇中心卫生院80例2型糖尿病肥胖患者,采取随机数字表法均分为对照组与观察组,对照组采取常规饮食干预,观察组实施标准化饮食干预,对比干预效果。结果:干预后,观察组各项指标优于对照组(P<0.05)。结论:标准化饮食干预能够有效控制2型糖尿病患者的血糖水平,同时,能够控制患者体重,改善医护患关系。

录音设备识别司法鉴定技术研究

目标随着手机和录音笔等数字录音设备的普及,数字录音已基本取代传统的模拟录音,成为录音司法鉴定主导性检材类型。数字录音资料作为视听资料的重要组成部分,其真实性司法鉴定新技术新方法的研究具有重要的理论意义和实际应用价值。方法研究基于录音设备识别的数字录音真实性鉴定技术,通过数字录音背景噪声片段的提取,计算录音设备相关的关键统计特征,包括采样直方图分布特征和平均频谱统计特征,并使用机器学习和模式分类方法对数字录音的载体即录音设备进行准确分类。结果实验中最高的分类准确性达到97.09%。在录音设备可分性研究成果基础上,提出应用于数字录音设备司法鉴定的可行实施方案。结论研究结果表明了基于信号统计特征分析的录音设备识别方法的可行性和准确性。

数字录音真实性司法鉴定研究现状

随着数字录音设备的普及,以及音频编辑技术的大众化趋势,传统的检验方法和技术在当前数字录音真实性司法鉴定实践中面临着极大的挑战。模式识别和人工智能等领域的最新进展为数字录音真实性鉴定提供了有效的检验角度。通过分析和总结当前机器学习和模式识别等研究领域在数字录音真实性研究方面的前沿探索性成果,结合对当前录音真实性司法鉴定实践应用中的关键技术和方法的论述,分析和探讨数字录音真实性司法鉴定领域研究所面临的问题、挑战及未来发展趋势。指出专家经验判断分析技术和统计量化检验方法的协作并存是数字录音真实性鉴定的必然趋势和高效解决方案。

人像鉴定中的头皮头发特征应用

目的系统全面地研究人体头皮头发特征及其在人像鉴定中的应用。人体头皮头发中蕴含丰富的个体身份信息,头皮头发特征的个体信息表征价值使之必然成为人像鉴定中人像特征的重要组成部分。方法对人体头皮头发特征进行分类,并阐述各类头皮头发特征的具体表征形式。结果表明了人体头皮头发特征的个体信息表征能力及其在人像鉴定应用中的重要性。结论研究头皮头发特征在人像鉴定应用中的价值评估原则以及特征固定方法;通过实际人像鉴定案例分析,研究不同头皮头发特征的表现形式和特征价值。

“莞香”文化融入东莞高职校园文化的现状探析

区域文化与校园文化建设相结合,是建设高职特色校园文化的重要途径。“莞香”文化作为东莞非常鲜明的区域文化,如能与东莞高职校园文化建设相结合,势必会走出一条特色之路。对此,有必要对“莞香”文化融入东莞高职校园文化的现状进行探析。

论提高阅览室报纸时效的技巧——以东莞职业技术学院图书馆为例

文章从整理、装订、记到、上架、查缺等各环节阐析了提高报纸管理效率的方法技巧,解析报纸在阅览室这个终极价值实现场所,如何最大限度地用速度换取时效,并以东莞职业技术学院图书馆实操为例,提出提高报纸管理时效性的可行性建议。

CAD三维轮胎数字化模型开发设计平台

在提出自动化智能轮胎设计概念基础上,系统地阐述了计算机辅助设计(CAD)三维轮胎数字化模型开发设计平台的整体架构,包括需求表示、需求分析预处理、产品清单生成、产品清单造型、产品检验、轮胎知识库和轮胎零件库等模块;叙述了数字轮胎设计造型模块的实现过程和关键技术,包括花纹沟截面计算原理和各种花纹沟的造型方案等,同时,还提出了一种改进的计算花纹沟中心线的算法;最后基于CATIA三维造型平台和自动化语言VBA二次开发工具实现了在详细需求表示类型下的轮胎设计系统.

现代职教体系视域下中高职语文课程衔接研究

经过多年的探索和实践,再加上中国历史、文化因素的影响,近几年中高职衔接教育得到了很大发展。中国的中高职衔接教育模式包含的内容十分多,如招生制度、学制、教学目标、专业设置、课程衔接等。从衔接的内涵上说,课程衔接是重头戏,也是中高职教育有效衔接的核心问题。课程衔接有专业课程衔接和公共课程衔接,而中高职语文课程衔接则是中高职公共课程衔接的重要内容。

任务驱动下翻转课堂在高职说写课程教学中的实践研究

对于操作性较强的技能型高职说写课程,为发挥任务驱动下翻转课堂在教学中的有效作用,尝试从知识由体系化向模块化、训练由模拟化向实战化、师生由上下教学关系向团队合作关系、评价由分数高低向成就感强弱等转变方面进行研究。

一种基于动态比对表的步态特征检验方法

目的建立使用动态比对表检验步态等人像运动特征的具体方法,为人像同一性鉴定中的动态特征比对提供方法和依据。方法从视频采集、预处理、特征提取、识别判断等流程出发考察现有的步态自动识别方法,并依据人像鉴定的实际需求进行分析。结果动态比对表制作应当依照检材、样本采集、归一化处理和制作、标识与输出等步骤,并考虑步态周期、视频参数等制作细节。结论使用动态比对表对人像运动特征进行考察有助于特征的展示,能够成为鉴定人进行人像鉴定的有效辅助手段。

以就业为导向的高职语文课程改革模式

针对高职语文教育越来越走向边缘化的现状,提出以就业为导向推行高职语文课程改革,通过提高高职语文教育为学生所学专业服务,提高学生就业率这一途径来改变高职语文教育目前的困境。

试论高职应用文写作课程基本属性在课堂中的深化

在遵循职业教育为就业教育的前提下,高职应用文写作课堂须落实好该课程的基本属性,即"写作"与"应用文"。"写作"要求在课堂中重视语言和人文关怀教学,而"应用文"要求在课堂中重视规范性与可行性教学。如能在教学中成功渗透其基本属性,将有利于课程教学质量的提高。

以就业为导向的高职语文课程内容改革研究

职业教育是以就业为导向,为学校所在的区域经济发展服务的教育。高职语文课程内容应该与其相对应,在有用、够用、实用的前提下,与专业教育相结合,并与地方文化发展、学生职业素养提高以及学生实践能力增强等方面相结合。

张恨水小说女性形象生成之作家因素剖析

张恨水的长篇言情小说着力塑造中下层青年女性形象,关注这些女市民的日常生活、恋爱和婚姻。可从时代、传统、社会以及个人遭际等多方面探讨分析其女性形象生成的缘由。

轮胎造型的花纹沟中心线算法

提出了在CATIA二次开发轮胎花纹沟造型时关于花纹沟中心线的算法,它是在花纹沟造型时针对如何插入花纹沟截面以及生成深度沟造型所必须具备的相关技术,抽象出数学模型具有相当的通用性。提供了基本算法和改进的高精度算法,改进算法在基本算法之上通过对曲线的拟合和插值来生成更为准确的中心线数据。

一种基于数据分析的录音文件来源识别方法

目的分析常见的30种录音笔录制的音频,通过考察音频文件自身的数据情况,对音频属于何种设备录制进行识别。方法使用Ultra Edit、Win Hex等软件对音频的文件头和文件数据结构进行分析和比较,研究不同录音笔录制的音频文件格式、参数和数据结构之间的差异。结果通过录音文件的文件名、文件格式、文件头和文件结构能够较好地区分文件来源,其中,WMA和REC格式文件能达到100%的识别准确率,MP3格式文件的区分率为96.67%,WAV格式文件区分率为88.1%,说明该方法具有较强的区分性能。结论实验结果显示该方法使用常见工具,分析步骤简单,考察点清晰,识别率高,能够广泛应用于录音真实性鉴定实践中。

对个别与一般关系的再认识

对个别与一般关系的再认识□曾锦华关于个别与一般的关系问题，虽经过了几代人的研究，并没有也不可能穷尽其认识。实践也要求人们进行再认识。一历来的哲学家由于研究问题的角度差异，或受研究任务的影响，在个别与一般的关系问题上，形成了认识结果的不相同。柏拉图出于...

应用注意力机制的文档图像篡改与脱敏定位

诸如合同、证明文件和通知书等一些重要的文档材料,常常以电子图像格式被存储和传播。然而,由于包含关键的文字信息,此类图像往往容易被非法篡改利用,造成严重的社会影响和危害;与此同时,考虑到个人的隐私安全问题,人们往往也会对这类图像做脱除敏感信息处理。恶意篡改与脱敏均会给原始图像引入额外痕迹,但在动机上存在区别,且在操作方式上也存在一定差异。因此,有必要对二者进行区分,从而更准确地定位出篡改区域。针对这个问题,提出了一个卷积编解码网络,通过U形连接获取编码器多级特征,有效学习篡改和脱敏处理痕迹;同时,在解码网络引入多个挤压激励注意力机制模块,抑制图像内容,关注更微弱的处理痕迹,提高网络的检测能力。为了有效地辅助网络训练,构建了一个包含常见篡改操作和脱敏操作的文档图像取证数据集。实验结果表明,算法模型在此数据集上表现良好,在公开的篡改数据集上也有不错的性能,并优于对比算法。同时,所提的算法对几种常见的后处理操作具有较好的鲁棒性。

基于视觉注意机制的人体检测和跟踪研究

复杂背景下的人体检测和追踪一直是计算机视觉研究领域的热点问题。借鉴生物合理的拟人视觉注意机制并应用于人体检测和追踪问题的策略由于其高效性和实时性,受到越来越多的关注。其核心是根据人体的运动显著性和人体视觉外观的特征的提取和筛选对图像序列中的人体进行定位和追踪。基于视觉的人体检测和追踪系统的一般处理过程包括感兴趣区域选择、分类和人体跟踪。该文就这三个方面涉及的主要研究成果进行回顾和比较,并对研究难点和发展趋势进行分析。