基于中学生数学小组合作学习能力培养的探析

随着社会的发展和经济的进步，我国的教育教学水平也得到了有效的提高，更多的教育工作者、家长等相关人加强了对教育工作的重视程度。中学数学作为一种基础性的学科，对于学生各个学科的学习以及今后的学习有着十分重要的响，所以加强其教育教学质量，激发学生对其的学习热情就显得十分重要了，而小组合作学习作为一种新的学习方式，经实证明对于学习效果的提高有着十分重要的促进作用。基于此，笔者结合自身多年的实践经验和所掌握的理论知识就如何做好生能力培养工作的相关问题进行了比较细致的分析和研究，主要包括现阶段中学数学小组合作学习能力培养过程中存在的题，采用合作学习的方式培养学生学习能力的必要性，基于中学生数学小组合作学习能力培养的措施三个基础的部分。

核心素养视域下学生数学思维能力的培养

数学思维对学生学习数学非常重要,对提高学生的数学能力也有很大的作用。教学时,让学生学会自己独立思考才是最重要的。初中学生对于数学的学习可能还没有找到合适的方法,教师要从学生的兴趣点出发,让学生发现数学中的魅力和乐趣,主动建立数学思维。学生只有形成自己的思维逻辑,才能在学习数学知识中有自己独到的见解。本文从学生数学思维能力的重要性出发,让学生在提升核心素养的情况下树立科学思维。