高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略

逆向思维是物理学习中的一种创新方法与思维,在物理教学中培养学生的逆向思维是符合新课标改革和学科核心素养培养的必然要求。高中物理课堂中培养逆向思维的方法较多,本文分别从探究性视角、建构主义视角、大胆猜想视角制定了高中物理教学逆向思维能力培养的相关策略,为优化教师教学水平、提升学生物理学习能力提供参考。