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强化方法训练 提高英语阅读能力
1
作者
曾震寰
《宁夏教育》
2010年第6期48-48,共1页
为了提高学生的英语能力,必须想方设法提高学生的阅读能力。 一、激发兴趣,培养英语阅读能力 兴趣是驱动一个人有求知、求学、求读愿望的动力。依学生兴趣,建议学生选择喜欢的英语原版文章阅读,如小说、故事、童话、寓言、科幻、...
为了提高学生的英语能力,必须想方设法提高学生的阅读能力。 一、激发兴趣,培养英语阅读能力 兴趣是驱动一个人有求知、求学、求读愿望的动力。依学生兴趣,建议学生选择喜欢的英语原版文章阅读,如小说、故事、童话、寓言、科幻、传记等。鼓励学生博览群书,涉猎各个知识领域的书,获取不同层面的知识。有了兴趣的推动,在想了解文章的内容、故事情节、结局的好奇心驱使下,即使学生在阅读过程中遇到困难如生单词、
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关键词
英语阅读能力
学生兴趣
训练
文章阅读
知识领域
故事情节
英语能力
激发兴趣
原文传递
题名
强化方法训练 提高英语阅读能力
1
作者
曾震寰
机构
银川市第二十中学
出处
《宁夏教育》
2010年第6期48-48,共1页
文摘
为了提高学生的英语能力,必须想方设法提高学生的阅读能力。 一、激发兴趣,培养英语阅读能力 兴趣是驱动一个人有求知、求学、求读愿望的动力。依学生兴趣,建议学生选择喜欢的英语原版文章阅读,如小说、故事、童话、寓言、科幻、传记等。鼓励学生博览群书,涉猎各个知识领域的书,获取不同层面的知识。有了兴趣的推动,在想了解文章的内容、故事情节、结局的好奇心驱使下,即使学生在阅读过程中遇到困难如生单词、
关键词
英语阅读能力
学生兴趣
训练
文章阅读
知识领域
故事情节
英语能力
激发兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
强化方法训练 提高英语阅读能力
曾震寰
《宁夏教育》
2010
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