气管切开拔管后应用纳米银离子创伤贴的效果观察

目的探讨两种不同方法在气管切开处伤口的应用效果。方法将80例气管切开拔管患者按随机数字表法分为试验组和对照组各40例。试验组在气管切开拔管后给予生理盐水清洁创面后,予纳米银离子创伤贴覆盖伤口;对照组患者气管切开拔管后给予生理盐水清洁创面,再予蝶形纱布覆盖伤口。观察两组患者气管切开处伤口愈合情况、愈合时间、伤口感染情况等。结果试验组伤口愈合情况明显优于对照组(P<0.05),伤口愈合时间少于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论纳米银离子创伤贴有利于加快气管切开处伤口愈合,能降低患者感染率,减轻患者痛苦,值得临床推广应用。

全身亚低温治疗老年重型高血压脑出血的效果观察

目的探讨全身亚低温治疗老年重型高血压脑出血的效果。方法将60例老年重型高血压脑出血病人随机分为全身亚低温治疗护理组和常规治疗护理组。全身亚低温治疗护理组在常规治疗护理组基础上应用全身亚低温治疗,实施低温治疗的生命体征观察,皮肤护理,呼吸道管理等护理,在不同时间进行欧洲脑卒中量表评分(ESS)对比。结果全身亚低温治疗在15d、30d ESS评分高于常规治疗护理组(P<0.05)。结论全身亚低温治疗,有助于老年重型高血压脑出血患者神经功能的恢复,提高存活率,改善患者生存质量至关重要。

脑卒中伴尿失禁病人的护理干预

[目的]探讨脑卒中伴尿失禁病人的护理干预效果。[方法]将58例脑卒中尿失禁病人随机分成观察组和对照组。对照组采用常规护理,包括定时放尿、膀胱冲洗、导尿管护理。观察组采用个体化的放尿,积极预防导尿管伴随的尿路感染,给予盆底肌训练指导和护理干预,观察3d、7d、14d、21d、28d不同时间病人排尿功能的恢复及尿路感染发生情况。[结果]观察组病人自控排尿能力改善,导尿管伴随尿路感染发生率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]加强脑卒中伴尿失禁病人的护理干预,有利于病人自控排尿能力的恢复,减少尿路感染的发生。

脑出血CT灌注成像的护理

目的:探讨脑出血患者CT灌注成像的相关护理。方法:对24例行脑灌注CT成像的脑出血患者的护理相关资料进行分析。结果:24例脑出血患者CT灌注成像均一次成功,无1例发生对比剂过敏。2例发生穿刺部位对比剂少量外渗,1例非一次穿刺成功,21例无任何不适。结论:认真做好CT灌注成像的护理工作,对确保显影良好,检查顺利、安全等起着至关重要的作用。

两种静脉输液拔针按压方法的效果比较

目的 :探讨最佳的静脉输液拔针按压方法。方法 :对 2 3 4例病人 2 10 6次静脉输液分别采用平行按压法和横行按压法 ,按压时间分为小于 1min、1min～、 2min～ 3min ,观察皮下出血和 /或皮下淤血的发生情况。结果 :平行按压法明显优于横行按压法 (P <0 .0 1) ,按压时间大于 1min为宜。结论 :静脉输液拔针采用平行按压法 ,按压时间不小于

高职数学引入课程思政的应用研究

近些年来课程思政的教育教学理念已逐渐成为高校教学改革的热点,全员全程全方位育人方式已成为每一位教育者的责任和义务。高等数学作为高职学生入学第一年的公共基础课程,怎样有效地在课程中融入课程思政,是数学教学改革工作中面临的新问题。本文主要研究了在高职数学课程教学中引入课程思政的切入点,研究了数学史、数学大师、科技项目等在教育教学过程中怎样挖掘课程思政素材的应用案例。

基于博弈论复合标底模型的应用研究

文中阐述了通过博弈论复合标底模型的应用研究,获得最优策略,并取得招投标工作的成功。

两种脑血管造影术后动脉压迫的效果研究

目的探讨两种脑血管造影术后动脉压迫的止血效果。方法将64例脑血管造影患者按简单随机法分两组，观察组32例脑血管造影术后动脉压迫止血器止血．对照组32例用弹力绷带止血。结果察组患者造影术后活动时间早．并发症发生率低，且患者舒适度较高。结论脑血管造影术后股动脉用动脉压迫止血器止血优于弹力绷带压迫止血。

基于“汉密尔顿”数学模型的研究

名额分配问题是生活工作中常见的问题,人们习惯的认为这太简单了,通过比例的方法就能解决。汉密尔顿数学模型源于政治需要,由于政治的敏感性,公平分配成为选择理论中的世界难题之一,貌似浅显的数学知识,却得出了有违＂常理＂的结论,本为全面的分析研究了汉密尔顿数学模型的形成与缺陷,得出了深刻的政治结论却又一直未获根本解决而著称于世。

基于层次分析数学模型的高职教学质量评估的研究与实现

层次分析法是系统分析的重要工具,其基本思想是把问题层次化、数量化,并用数学方法求解,为分析、决策、预报或控制提供定量依据。层次分析主要通过数学的方式定量地分析难以量化,又相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂问题。本文通过研究教学质量的评估,建立层次分析的数学模型,以教学评估量化为目标。建立层次结构及数量化,系统地分析教学质量评估方法,科学严谨地获得定量的决策数据。

不同等级医院医护人员手卫生及相关情况调查分析

目的通过对118家医院182名护士长的问卷调查,了解护理人员操作间卫生手消毒执行和病区手卫生设施及相关用物配置情况。方法采用问卷对全省不同级别医疗机构的护理管理人员进行调查。结果护士操作间卫生手消毒情况自评"好"与"较好"三级医院为62.8%,二级医院为32.4%;二级医院医护人员洗手剂选择以肥皂为主;而干手物品的选择各级医院差异无显著意义(χ2=2.51,P>0.05),多数医务人员选择毛巾作为擦手物品;速干手消毒剂及普通病房和ICU病房洗手槽配备情况,三级医院与二级医院比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论各级医院,尤其是二级及以下医院,配置完善的手卫生设施和设备,注重医护人员手卫生行为教育,加强手卫生工作的监督力度,对提高医护人员手卫生依从性,促进手卫生规范落实,降低医院交叉感染具有重要的现实意义。

实施系统化整体护理的体会

整体护理是以服务对象为中心，促进健康为目的，按科学的、系统的程序做好护理诊断和计划，有效地进行护理，以达到培养先进的护理专业人员，使我国的护理专业与国际先进的护理水平接轨，是改革的需要，是护理学发展的需要，势在必行。

湿性愈合治疗背侧皮肤擦伤的效果观察

目的:观察湿性愈合治疗背侧皮肤擦伤伤员的效果。方法:选取5.12地震致身体背侧皮肤擦伤伤员122例,将其随机分为观察组和对照组各61例。观察组使用湿性敷料治疗背侧皮肤擦伤;对照组按常规方法治疗背侧皮肤擦伤。比较两组患者皮肤擦伤愈合情况及更换敷料时伤员的疼痛程度。结果:观察组伤员皮肤擦伤愈合情况及平均愈合时间较对照组伤员明显缩短(P<0.01);更换敷料时观察组伤员疼痛程度较对照组伤员明显减轻(P<0.01)。结论:湿性愈合用于治疗仰卧位时,身体背侧受重力压迫、不易暴露、易产生摩擦部位的皮肤擦伤效果较常规方法好。

个体化适时护理对烦躁病人睡眠时间的影响

[目的]观察个体化适时护理对烦躁病人睡眠时间的影响。[方法]按交叉配对前后自身对照实验方法,将研究对象随机分为甲乙两组,每组10例,甲组于入院的第1个24h实行个体化适时护理,第2个24h按常规进行护理;乙组于第1个24h按常规进行护理,第2个24h进行个体化适时护理。记录前后两个24h内的睡眠时间,并进行自身对照。[结果]两组前后两个24h内的睡眠时间差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]对烦躁病人实施个体化适时护理,有利于延长烦躁病人的每日睡眠时间。

基于PHP+MySQL的教师教学管理系统的开发与设计

随着信息化的发展,作为教学辅助软件,好的教师教学管理系统能较好的提高教师的管理效率和教学效果,往往能起到事半功倍的效果。为了提高教师的教学管理能力,采用PHP为前台开发工具,My SQL为后台数据库,它主要完成教师在教学中对传统教学方式的弥补,利用信息化的方式,提高教学效率和效果,使教师从繁琐的课堂记录、汇总中解脱出来。系统实现了教师教学管理的信息化、规范化和数据化,使任课教师及时、准确、全面地掌握班级教学的学生相关情况。

神经内科病人烦躁的原因分析及护理对策

目的：探讨神经内科病人烦躁的护理对策。方法：通过对163例神经内科病人烦躁的原因分析，采取了环境措施、对因处理、有效沟通、合理用药、适当约束等措施进行干预。结果：能有效控制病人烦躁，无坠床、约束造成的肢端缺血坏死、颅内再出血、气管导管意外脱落等并发症发生。