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2022年西藏自治区高考英语学科分析
1
作者
月智慧
刘晨燕
刘希超
《西藏教育》
2022年第12期16-18,共3页
一、命题特色2022年的命题在题型、分值和卷面结构设置上与2021年基本保持一致,选材广泛,体裁多样,材料覆盖人与自然、人与社会、人与自我三大主题。与以往的命题相比,2022年命题在全面考查学生综合语言运用能力的同时也考查了学生的思...
一、命题特色2022年的命题在题型、分值和卷面结构设置上与2021年基本保持一致,选材广泛,体裁多样,材料覆盖人与自然、人与社会、人与自我三大主题。与以往的命题相比,2022年命题在全面考查学生综合语言运用能力的同时也考查了学生的思辨能力,考题具有开放性、灵活性等特点。
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关键词
高考英语
综合语言运用能力
命题特色
学科分析
思辨能力
西藏自治区
结构设置
人与自我
下载PDF
职称材料
2017届高考经验交流总结 ——'众志成城再创辉煌'
2
作者
月智慧
《中国校外教育》
2017年第A01期200-200,共1页
时光荏苒,2017届高三工作随着高考的结束而落下帷幕.本届高三在上级部门和学校领导的关心支持下,在各处室的大力配合下,在2017届全体同仁的共同努力下,取得了骄人的成绩.
关键词
精准帮扶
人性化
多措并举
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职称材料
题名
2022年西藏自治区高考英语学科分析
1
作者
月智慧
刘晨燕
刘希超
机构
西藏林芝市第一中学
西藏拉萨中学
西藏拉萨市北京中学
出处
《西藏教育》
2022年第12期16-18,共3页
文摘
一、命题特色2022年的命题在题型、分值和卷面结构设置上与2021年基本保持一致,选材广泛,体裁多样,材料覆盖人与自然、人与社会、人与自我三大主题。与以往的命题相比,2022年命题在全面考查学生综合语言运用能力的同时也考查了学生的思辨能力,考题具有开放性、灵活性等特点。
关键词
高考英语
综合语言运用能力
命题特色
学科分析
思辨能力
西藏自治区
结构设置
人与自我
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2017届高考经验交流总结 ——'众志成城再创辉煌'
2
作者
月智慧
机构
西藏林芝市一中
出处
《中国校外教育》
2017年第A01期200-200,共1页
文摘
时光荏苒,2017届高三工作随着高考的结束而落下帷幕.本届高三在上级部门和学校领导的关心支持下,在各处室的大力配合下,在2017届全体同仁的共同努力下,取得了骄人的成绩.
关键词
精准帮扶
人性化
多措并举
分类号
F4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
2022年西藏自治区高考英语学科分析
月智慧
刘晨燕
刘希超
《西藏教育》
2022
0
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职称材料
2
2017届高考经验交流总结 ——'众志成城再创辉煌'
月智慧
《中国校外教育》
2017
0
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职称材料
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