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不能也 不为也
1
作者
望云舒
《奋斗》
2006年第5期57-57,共1页
孟子见梁惠王,讲了许多治国安邦的大道理。他劝梁惠王要少做“功不至于百姓”的事,其中讲到了“不能也”和“不为也”的道理。孟子说:“不为者与不能者之形。何以异?曰挟太山以超北海,语人日,我不能,是诚不能也。为长者折枝,语...
孟子见梁惠王,讲了许多治国安邦的大道理。他劝梁惠王要少做“功不至于百姓”的事,其中讲到了“不能也”和“不为也”的道理。孟子说:“不为者与不能者之形。何以异?曰挟太山以超北海,语人日,我不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰.我不能,是不为也,非不能也。”
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关键词
中国
教育资源
教育体制
政府决策
原文传递
题名
不能也 不为也
1
作者
望云舒
出处
《奋斗》
2006年第5期57-57,共1页
文摘
孟子见梁惠王,讲了许多治国安邦的大道理。他劝梁惠王要少做“功不至于百姓”的事,其中讲到了“不能也”和“不为也”的道理。孟子说:“不为者与不能者之形。何以异?曰挟太山以超北海,语人日,我不能,是诚不能也。为长者折枝,语人曰.我不能,是不为也,非不能也。”
关键词
中国
教育资源
教育体制
政府决策
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
不能也 不为也
望云舒
《奋斗》
2006
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