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材料变图表,答案有相同
1
作者
望开俊
《中学政史地(高三)》
2004年第11期5-7,共3页
《中学政史地》第5-6期高三版《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练第18题第一问与湖北卷2004年高考文综试题第38题第一问的材料如此相似,将材料变图表,答案有相同的感觉。高考试题只是将《中共中央国务院...
《中学政史地》第5-6期高三版《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练第18题第一问与湖北卷2004年高考文综试题第38题第一问的材料如此相似,将材料变图表,答案有相同的感觉。高考试题只是将《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练第18题中三个材料转化成两个图表,并在提问中加重分数,要求多方面比较回答,核心内容是一致的。
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关键词
参考答案
高考
湖北卷
2004年
文科综合
农民增收问题
政治
材料分析题
试题分析
下载PDF
职称材料
促进农民增加收入若干政策意见的理论思考
2
作者
望开俊
胡松运
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第5期3-5,共3页
2004年2月8日中央发表了《中共中央国务院关于促进农民增加收人若干政策的意见》。当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是:各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神,牢固树立科学发展观,按照统筹城乡经济社会...
2004年2月8日中央发表了《中共中央国务院关于促进农民增加收人若干政策的意见》。当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是:各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神,牢固树立科学发展观,按照统筹城乡经济社会发展的要求,坚持“多予、少取、放活”的方针。
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关键词
农民增收工作
政策意见
科学发展观
高中
政治课
教学参考
热点分析
下载PDF
职称材料
《促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练
3
作者
望开俊
卢祥文
《中学政史地(高三)》
2004年第5期76-80,共5页
2004年2月8日发表了《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》。
关键词
《促进农民增加收入若干政策的意见》
参考答案
2004年
高考
文科综合
模拟试题
专题训练
下载PDF
职称材料
绿色——自然界的底色
4
作者
孙文霞
望开俊
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第1期87-87,共1页
在自然界中,人类是环境的产物,环境的变化影响着人类,人类的举动也影响着环境。在这和谐共处的关系中,绿色生活是健康的生活方式,绿色生活是我们追求的方向。
关键词
自然界
底色
绿色生活
和谐共处
生活方式
环境
人类
原文传递
题名
材料变图表,答案有相同
1
作者
望开俊
机构
湖北省宜昌市三峡高中
出处
《中学政史地(高三)》
2004年第11期5-7,共3页
文摘
《中学政史地》第5-6期高三版《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练第18题第一问与湖北卷2004年高考文综试题第38题第一问的材料如此相似,将材料变图表,答案有相同的感觉。高考试题只是将《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练第18题中三个材料转化成两个图表,并在提问中加重分数,要求多方面比较回答,核心内容是一致的。
关键词
参考答案
高考
湖北卷
2004年
文科综合
农民增收问题
政治
材料分析题
试题分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
促进农民增加收入若干政策意见的理论思考
2
作者
望开俊
胡松运
机构
湖北省宜昌市三峡高中
出处
《中学政史地(高一.二版)》
2004年第5期3-5,共3页
文摘
2004年2月8日中央发表了《中共中央国务院关于促进农民增加收人若干政策的意见》。当前和今后一个时期做好农民增收工作的总体要求是:各级党委和政府要认真贯彻十六大和十六届三中全会精神,牢固树立科学发展观,按照统筹城乡经济社会发展的要求,坚持“多予、少取、放活”的方针。
关键词
农民增收工作
政策意见
科学发展观
高中
政治课
教学参考
热点分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练
3
作者
望开俊
卢祥文
机构
湖北省宜昌市三峡高中
出处
《中学政史地(高三)》
2004年第5期76-80,共5页
文摘
2004年2月8日发表了《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》。
关键词
《促进农民增加收入若干政策的意见》
参考答案
2004年
高考
文科综合
模拟试题
专题训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
绿色——自然界的底色
4
作者
孙文霞
望开俊
机构
广东省中山市华侨中学高二(
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第1期87-87,共1页
文摘
在自然界中,人类是环境的产物,环境的变化影响着人类,人类的举动也影响着环境。在这和谐共处的关系中,绿色生活是健康的生活方式,绿色生活是我们追求的方向。
关键词
自然界
底色
绿色生活
和谐共处
生活方式
环境
人类
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
材料变图表,答案有相同
望开俊
《中学政史地(高三)》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
促进农民增加收入若干政策意见的理论思考
望开俊
胡松运
《中学政史地(高一.二版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
《促进农民增加收入若干政策的意见》专题训练
望开俊
卢祥文
《中学政史地(高三)》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
绿色——自然界的底色
孙文霞
望开俊
《思想政治课教学》
北大核心
2011
0
原文传递
已选择
0
条
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引证文献
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