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题名n元集合的子集有多少个?
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作者
望月伯彦
刘行健
熊家永
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机构
北京市第八十中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2019年第9期43-44,共2页
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文摘
大数据时代,计数问题在学习和生活中处处可见.本文讨论一个计数问题,源自于高中数学《选修》2-3第一章,探究与发现.问题n元集合的A={a1,a2,…,a}子集有多少个?1利用乘法原理探究一要得到集合A的一个子集T,可以分个步骤:第1步,考察a1是否属于T,由集合元素的确定性可知,要么a1∈T,要么a1T,只有这2种可能性.
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关键词
加法原理
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名从三角学的起源说起
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作者
韩海宁
望月伯彦
熊家永
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机构
北京市第八十中学国际部高二
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出处
《中学生数学(高中版)》
2019年第4期23-23,22,共2页
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文摘
三角学的起源与天文学密不可分,最初三角学只是对天文观测结果推理计算的一种方法.最早将三角学从天文学中独立出来的数学家是德国人雷格蒙塔努斯(J.Regiomontanus),他在1464年完成的5卷本《论各种三角形》中,明确使用了正弦函数.给出了球面三角的正弦定理和余弦定理.他的工作对16世纪的哥白尼等一批天文学家产生了极大的影响.
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关键词
直角三角形
COT
三角学
雷格蒙塔努斯
纳皮尔
三角函数表
斜三角形
正弦定理
数学家
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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