作为基础造形的构成——有关构成的含义

随着美术、设计事业的发展,对构成的含义、构成教育的内容,进行一些新的阐绎是有必要的。本刊选登本院名誉教授、日本构成学家朝仓直巳先生的论文,以供大家参考。设计系从91年夏季、93年夏季各招收二个班级,实施构成学为主学科的实验教学,以培养学生的创造意识与设计能力为原则,引导学生以新造形理念启动设计创意,意在探索中国构成教育与设计教育的新路。现省高教局已正式批准成立构成专业。

凝视未来的造型精神

“发展”有两种,或如历史的“进步”利“革命”,成如昆虫的日日“成长”和“蜕变”,人类及文化有时一点点地发展,有时骤然显示巨大的发展。熊文韵经过长时间思索与努力,终于积水横溢,把面目一新的艺术作品呈现在我们眼前。 观赏这些作品。