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略论职业学校语文教学与我国传统文化的传承之关系
1
作者
木丽姬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期50-50,共1页
中华文化虽历尽沧桑,却绵延不绝,内涵丰富多彩而博大精深。如此辉煌的文化成就,得到完整而有序的保存,靠的就是语文教学。文学中记录着中华的历史,浓缩着民族的情感,闪耀着先人的智慧,我们要牢牢抓住教材中的文学作品,深入挖掘...
中华文化虽历尽沧桑,却绵延不绝,内涵丰富多彩而博大精深。如此辉煌的文化成就,得到完整而有序的保存,靠的就是语文教学。文学中记录着中华的历史,浓缩着民族的情感,闪耀着先人的智慧,我们要牢牢抓住教材中的文学作品,深入挖掘教材的文化内涵,从我们几千年的历史中去寻找最能代表民族的最珍贵的东西,从而让学生树立起传统文化的价值信仰。
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关键词
中职学校
语文教学
传统文化
传承
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职称材料
题名
略论职业学校语文教学与我国传统文化的传承之关系
1
作者
木丽姬
机构
云南省丽江市古城区职业高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第18期50-50,共1页
文摘
中华文化虽历尽沧桑,却绵延不绝,内涵丰富多彩而博大精深。如此辉煌的文化成就,得到完整而有序的保存,靠的就是语文教学。文学中记录着中华的历史,浓缩着民族的情感,闪耀着先人的智慧,我们要牢牢抓住教材中的文学作品,深入挖掘教材的文化内涵,从我们几千年的历史中去寻找最能代表民族的最珍贵的东西,从而让学生树立起传统文化的价值信仰。
关键词
中职学校
语文教学
传统文化
传承
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
略论职业学校语文教学与我国传统文化的传承之关系
木丽姬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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