学科核心素养视角下的高中化学教学策略探析

在我国社会经济水平不断提高的同时,各个领域得到了进一步发展,教育领域也取得了进步。从目前的情况来看,随着素质教育的不断深入,高中阶段的教学活动也需要做出相应的改变,教师要从学科核心素养的视角下应用更加有效的方式开展各种教学活动,这样不仅能够提高学生自身的学科素养,而且还能够为后续学习奠定良好的基础。为此,高中化学教师要提高对学科核心素养的重视程度,转变传统的教学理念和模式,在此基础上应用先进的教学理念和模式,最终提高教学课堂的高效性,促进学生的化学学习。